(2012•臺江區(qū)模擬)在初三畢業(yè)前,團支部進行“送贈言”活動,某班團支部對該班全體團員在一個月內(nèi)所發(fā)贈言條數(shù)的情況進行了統(tǒng)計,并制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
(1)將該條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
3
3
;
(3)該班團員在這一個月內(nèi)所發(fā)贈言的平均條數(shù)是多少?
(4)如果整個年段有72位團員,請你估計發(fā)贈言不少于3條的學(xué)生大約有多少人?
分析:(1)根據(jù)發(fā)3條信息的人數(shù)與所占的百分比列式計算即可求出發(fā)信息的總?cè)藬?shù)為12,再求出發(fā)4條信息的人數(shù),然后補全統(tǒng)計圖即可;
(2)根據(jù)中位數(shù)的定義由條形統(tǒng)計圖找出第6、7兩人所發(fā)的信息條數(shù),然后求平均數(shù)即可;
(3)利用加權(quán)平均數(shù)的求法,列式進行計算即可得解;
(4)求出發(fā)3、4、5條信息的人數(shù)所占的百分比,然后乘以72即可.
解答:解:(1)該班總?cè)藬?shù)為:3÷25%=12,
發(fā)4條信息的人數(shù)為:12-2-2-3-1=12-8=4人,
補全統(tǒng)計圖如圖;

(2)根據(jù)條形統(tǒng)計圖可知,第6、7兩人所發(fā)信息都是3條,
所以,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為3;
故答案為:3;

(3)平均數(shù)=
1×2+2×2+3×3+4×4+5×1
12
=3條;

(4)
3+4+1
12
×72=
8
12
×72=48人.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大。
練習(xí)冊系列答案
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1225
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(1)求頂點H的坐標.
(2)點P是拋物線對稱軸(x軸上方)上的一點,且滿足⊙P與直線AH和⊙G都相切,求點P的坐標.
(3)過點E作⊙G的切線L.點M、N分別是y軸與直線L上的動點,四邊形GMNA的周長是否有最小值?若有,求點M、N的坐標;若沒有,請說明理由.

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