順次連接四邊形四邊中點(diǎn)所組成的四邊形是矩形，則原四邊形為（　�。�
A、平行四邊形
B、對(duì)角線垂直的四邊形
C、對(duì)角線相等的四邊形
D、直角梯形
考點(diǎn)：中點(diǎn)四邊形
專題：
分析：由于順次連接四邊各邊中點(diǎn)得到的四邊形是平行四邊形，有對(duì)應(yīng)邊與原對(duì)角線平行，由矩形的性質(zhì)可知，應(yīng)為對(duì)角線互相垂直的四邊形．
解答：解：由矩形的性質(zhì)知，矩形的四角為直角，即每組鄰邊互相垂直，故原四邊形的對(duì)角線應(yīng)互相垂直．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是矩形的判定定理（有一個(gè)角為直角的平行四邊形為矩形），難度一般．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

a1
|a1|
+
a2
|a2|
+
a3
|a3|
+…+
a9
|a9|
的不同的值共有
 
個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了了解我國(guó)初中學(xué)生的視力情況，你認(rèn)為采用什么調(diào)查方式更合適？
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

余姚某校為了了解學(xué)生在校午餐所需的時(shí)間，抽量了20名學(xué)生在校午餐所需時(shí)間，獲得如下的數(shù)據(jù)（單位：分）：10、12、15、8、16、18、19、18、20、18、18、20、28、22、25、20、15、16、21、16．若將這些數(shù)據(jù)以4分為組距進(jìn)行分組，則組數(shù)是（　�。�
A、4組B、5組C、6組D、7組

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、在同一平面內(nèi)，過(guò)已知直線外一點(diǎn)作這條直線的垂線有且只有一條
B、連結(jié)直線外一點(diǎn)和直線上任一點(diǎn)，使這條線段垂直于已知直線
C、作出點(diǎn)P到直線的距離
D、連結(jié)直線外一點(diǎn)和直線上任一點(diǎn)的線段長(zhǎng)是點(diǎn)到直線的距離

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，大正方形的邊長(zhǎng)為m，小正方形的邊長(zhǎng)為n，若用x、y表示四個(gè)長(zhǎng)方形的兩邊長(zhǎng)（x＞y），觀察圖案及以下關(guān)系式：①x-y=n；②xy=
m2-n2
4
；③x2-y2=mn；④x2+y2=
m2-n2
2
．其中正確的關(guān)系式的個(gè)數(shù)有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，西安路與南京路平行，并且與八一街垂直，曙光路與環(huán)城路垂直．如果小明站在南京路與八一街的交叉口，準(zhǔn)備去書(shū)店，按圖中的街道行走，最近的路程約為（　�。�
A、500mB、525m
C、575mD、625m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列運(yùn)算正確的是（　�。�
A、（-x-y）2=x2+2xy+y2
B、（-a-b） （a+b）=a2-b2
C、（m-3）（m+2）=m2-6
D、（a-b）2=a2-b2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三角形中有一邊比第二條邊長(zhǎng)3cm，這條邊又比第三條邊短4cm，這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為28cm，求最短邊的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案