某校隨機(jī)抽查了部分女生進(jìn)行1分鐘仰臥起坐測試,并將測試的結(jié)果繪制成了如圖的不完整的統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖(注:在頻數(shù)分布直方圖中,每組含左端點(diǎn),但不含右端點(diǎn)):
仰臥起坐次數(shù)
的范圍(次)
15~20 20~25 25~30 30~35
頻數(shù) 3 10 12
 
頻率
1
10
1
3
 
1
6

(1)分別把統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)被抽查的所有女同學(xué)仰臥起坐次數(shù)的中位數(shù)是多少?
(3)若規(guī)定每分鐘至少23次為合格,問被抽查的所有女生的平均成績是否合格?
考點(diǎn):頻數(shù)(率)分布直方圖,頻數(shù)(率)分布表,中位數(shù)
專題:
分析:(1)首先根據(jù)15~20次的人數(shù)是3,頻率是
1
10
,即可求得總?cè)藬?shù),然后求得30~35次的人數(shù)和25~25次的頻率,從而完成統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表;
(2)根據(jù)中中位數(shù)的定義即可求解;
(3)首先求得每個(gè)組的組中值,然后利用加權(quán)平均數(shù)公式即可求解.
解答:解:(1)總?cè)藬?shù)是:3÷
1
10
=30(人),
則次數(shù)在30~35次的人數(shù)是:30×
1
6
=5(人),
則次數(shù)是25~30次的頻率是:
12
30
=
2
5

則統(tǒng)計(jì)圖是:

(2)中位數(shù)是
25+30
2
=27.5(次);
(3)15~20的組中值是17.5;20~25的組中值是22.5;25~30則組中值是27.5;30~35的組中值是32.5.
則平均數(shù)是:17.5×
1
10
+22.5×
1
3
+27.5×
2
5
+32.5×
1
6
≈25.67>23,
則被抽查的所有女生的平均成績合格.
點(diǎn)評:本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習(xí)冊系列答案
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下列函數(shù)中,屬于二次函數(shù)的是( 。
A、y=(x-3)(2+x)
B、y=-x2+(x+1)(x-1)
C、y=
1
x2+1
D、y=
3x2-2x+1

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在六一兒童節(jié)來臨之際,某婦女兒童用品商場為吸引顧客,設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(如圖,轉(zhuǎn)盤被平均分成20份),并規(guī)定:顧客每購物滿100元,就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會.如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針正好對準(zhǔn)紅色、黃色、綠色區(qū)域,那么顧客就可以分別獲得80元、50元、20元的購物券,憑購物券可以在該商場繼續(xù)購物.如果顧客不愿意轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,那么可直接獲得5元的購物券.轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤和直接獲得購物券,你認(rèn)為哪種方式對顧客更合算?請說明理由.

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某一工程,在工程招標(biāo)時(shí),接到甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)的投標(biāo)書,施工一天,需付甲工程隊(duì)工程款3萬元,乙工程隊(duì)工程款1萬元,工程領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)甲乙兩隊(duì)的投標(biāo)書預(yù)算,有如下可能的三種方案:
(1)甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程剛好按規(guī)定完工的時(shí)間完成;
(2)乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程比規(guī)定完工的時(shí)間多用10天;
(3)若甲、乙兩隊(duì)合做5天,余下的工程由乙隊(duì)單獨(dú)做也正好如期完成.
試問:
①此工程規(guī)定完工的時(shí)間是多少天?
②在不耽誤工期的前提下,你會選擇哪種方案?為什么?

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畫如圖的三視圖.

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判斷下列各拋物線是否與x軸相交,如果相交,求出交點(diǎn)的坐標(biāo).
(1)y=6x2-2x+1;
(2)y=-15x2+14x+8;
(3)y=x2-4x+4.

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寫出變化后的分子或分母:
(1)
a
b
=
(  )
ab
;  (2)
x2+xy
2x
=
x+y
(  )

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已知:關(guān)于x,y的方程組
x-y=2m+7     ①
x+y=4m-3      ②
的解為負(fù)數(shù),求m的取值范圍.

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