【題目】如圖,直線AB,CD相交于點O,OA平分∠EOC.
(1)若∠EOC=72°,求∠BOD的度數;
(2)若∠DOE=2∠AOC,判斷射線OE,OD的位置關系并說明理由.
【答案】
(1)解:∵OA平分∠EOC,∠EOC=72°,
∴∠AOC= ∠EOC=36°(角平分線的定義),
∴∠BOD=∠AOC=36°(對頂角相等)
(2)解:OE⊥OD.理由如下:
∵∠DOE=2∠AOC,OA平分∠EOC,
∴∠DOE=∠EOC,
又∠DOE+∠EOC=180°,
∴∠DOE=∠EOC=90°,
∴OE⊥OD(垂直的定義)
【解析】(1)根據角平分線的性質可得∠AOC= ∠EOC=36°,再根據對頂角相等可得∠BOD的度數;(2)根據題意可得∠DOE=∠EOC,再根據∠DOE+∠EOC=180°可得∠DOE的度數,進而可得OE⊥OD.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解角的平分線的相關知識,掌握從一個角的頂點引出的一條射線,把這個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線,以及對對頂角和鄰補角的理解,了解兩直線相交形成的四個角中,每一個角的鄰補角有兩個,而對頂角只有一個.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB∥CD,∠EBF=2∠ABE,∠EDF=2∠CDE,則∠E與∠F之間滿足的數量關系是( )
A.∠E=∠F
B.∠E+∠F=180°
C.3∠E+∠F=360°
D.2∠E﹣∠F=90°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列等式不成立的是( )
A. m2﹣16=(m﹣4)(m+4) B. m2+4m=m(m+4)
C. m2﹣8m+16=(m﹣4)2 D. m2+3m+9=(m+3)2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(本題6分)甲、乙兩人進行摸牌游戲.現(xiàn)有三張形狀大小完全相同的牌,正面分別標有數字2,3,5.將三張牌背面朝上,洗勻后放在桌子上.
(1)甲從中隨機抽取一張牌,記錄數字后放回洗勻,乙再隨機抽取一張.請用列表法或畫樹狀圖的方法,求兩人抽取相同數字的概率;
(2)若兩人抽取的數字和為2的倍數,則甲獲勝;若抽取的數字和為5的倍數,則乙獲勝.這個游戲公平嗎?請用概率的知識加以解釋.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A(1, ),將線段OA平移至線段BC,B(3,0).
(1)請直接寫出點C的坐標;
(2)連AC,AB,求三角形ABC的面積;
(3)若∠AOB=60°,點P為y軸上一動點(點P不與原點重合),試探究∠CPO與∠BCP之間的數量關系并證明你的結論.
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