已知x+
1
x
=2,求x2+
1
x2
的值.
解:將x+
1
x
=2兩邊平方得(x+
1
x
2=4,即:x2+2•x•
1
x
+
1
x2
=4,
所以:
1
x
+
1
x2
=4-2=2.
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上的材料,完成下面的問(wèn)題:已知y2+y-1=0(y≠0),求y2+
1
y2
的值.
考點(diǎn):分式的混合運(yùn)算,完全平方公式
專題:閱讀型
分析:已知等式兩邊除以y,得到y(tǒng)-
1
y
=-1,兩邊平方即可求出原式的值.
解答:解:由y2+y-1=0,
變形得:y-
1
y
=-1,
兩邊平方得:(y-
1
y
2=y2+
1
y2
-2=1,
則y2+
1
y2
=3.
點(diǎn)評(píng):此題考查了分式的混合運(yùn)算,以及完全平方公式,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一項(xiàng)工程由甲、乙兩隊(duì)完成,已知甲單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需要24天,該工程先由甲、乙合作9天,后因甲被調(diào)走,乙隊(duì)又單獨(dú)工作了21天才完成,問(wèn)乙工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需要幾天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足|x-5|+
y+4
=0  那么代數(shù)式(
1
x+y
2008的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,EF∥MN,直線l分別與直線EF,MN相交,點(diǎn)A在直線EF上,點(diǎn)B在直線M上,且A,B都在l的左側(cè);點(diǎn)C在l上,但不在直線EF,MN上.設(shè)直線AC與EF所夾的銳角為∠FAC,直線BC與MN所夾的銳角為∠NBC.
(1)點(diǎn)C在直線EF與MN之間時(shí),寫出∠FAC,∠NBC,∠ACB之間的數(shù)量關(guān)系,并加以說(shuō)明.
(2)點(diǎn)C不在直線EF與MN之間時(shí),請(qǐng)直接寫出∠FAC,∠NBC,∠ACB之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
2x
2x-1
-2=
x
x-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列命題的逆命題,并指出逆命題的真假性:
(1)同位角相等,兩直線平行;
(2)全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x2+2x-1與x+m的乘積中不含x的一次項(xiàng),則m的值為( 。
A、2
B、-2
C、-
1
2
D、
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知多項(xiàng)式(a+3)x3-2x2y+y2-(5x3+y2+1)中,不含x3項(xiàng),計(jì)算
1
2
(a3-2a2+4a-1)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果一個(gè)扇形的弧長(zhǎng)和半徑均為2,則此扇形的面積為( 。
A、
3
B、π
C、4
D、2

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同步練習(xí)冊(cè)答案