若分式
x2-x-2
x2+2x
的值為0,則x的值等于
 
考點:分式的值為零的條件
專題:
分析:分式值為零的條件是分子等于零且分母不等于零.依此即可求解.
解答:解:解:由分式的值為零的條件得x2-x-2=0且x2+2x≠0,
解得x=-1或2.
故答案為:-1或2.
點評:考查了分式的值為零的條件,注意:“分母不為零”這個條件不能少.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某果園有10棵樹,平均每棵桃樹結(jié)100個桃子,現(xiàn)準備多重一些桃樹一提高產(chǎn)量,討論發(fā)現(xiàn),每多種一棵桃樹,平均每棵桃樹的產(chǎn)量就會減少2個,要使總產(chǎn)量增加80%,應(yīng)多種多少棵桃樹?設(shè)多種x棵桃樹,則根據(jù)題意列出的方程是
 
.解方程可知,應(yīng)多種
 
棵桃樹.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某校八年級全體320名學生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試,考分都以同一標準劃分成“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個等級.為了了解電腦培訓(xùn)的效果,用抽簽方式得到其中32名學生的兩次考試考分等級,所繪制的統(tǒng)計圖如圖所示.試結(jié)合圖示信息回答下列問題:
(1)這32名學生培訓(xùn)前考分的中位數(shù)所在的等級是
 
,培訓(xùn)后考分的中位數(shù)所在的等級是
 

(2)這32名學生經(jīng)過培訓(xùn),考分等級“不合格”的百分比由
 
下降到
 

(3)估計該校整個八年級中,培訓(xùn)后考分等級為“合格”與“優(yōu)秀”的學生共有
 
名.
(4)你認為上述估計合理嗎:理由是什么?
答:
 
,理由:
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在邊長相同的小正方形組成的網(wǎng)格中,點A、B、C、D都在這些小正方形的頂點上,AB、CD相交于點P,則tan∠APD的值是( 。
A、0.5B、1C、2D、2.5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若三角形的三邊長為下列各組數(shù):①5,12,13;②11,12,15;③
3
,
4
,
5
;④15,20,25,則其中直角三角形有(  )個.
A、lB、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知代數(shù)式mx+ny,當x=5,y=2時,它的值是7;當x=8,y=5時,它的值是4,則( 。
A、
m=3
n=4
B、
m=3
n=-4
C、
m=-3
n=4
D、
m=-3
n=-4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知a、b、c是三個連續(xù)正整數(shù),a2=97344,c2=98596.求b的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.
(1)作出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1,并寫出△A1B1C1各頂點的坐標;
(2)將△ABC向右平移6個單位,作出平移后的△A2B2C2;
(3)觀察△A1B1C1和△A2B2C2,它們是否關(guān)于某直線對稱?若是,請用粗線條畫出對稱軸.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)-24×(
1
2
+
2
3
-
5
6
);   
(2)(-3)2÷
9
2
+(-1)21
(3)(-110)×3+8÷(-4).
(4)(-4)×(-3)+(-
1
2
)-23;
(5)25×0.5-(-50)÷4+25×(-3).

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同步練習冊答案