畫出下圖中的五塊小立方塊的搭法的三視圖．
考點(diǎn)：作圖-三視圖
專題：
分析：利用①確定主視圖位置，畫出主視圖；②在主視圖的正下方畫出俯視圖，注意與主視圖“長對(duì)正”；③在主視圖的正右方畫出左視圖，注意與主視圖“高平齊”、與俯視圖“寬相等”，進(jìn)而得出．
解答：解：如圖所示：
．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了作三視圖，注意觀察角度進(jìn)而得出是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：關(guān)于x的方程2a（x-1）=（5-a）x-3b有無數(shù)多解，c是最大的負(fù)整數(shù)，求（2a2-b）-（a2-4b）-（b+c）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某氣象研究中心觀測到一場沙塵暴從發(fā)生到減弱的過程，開始一段時(shí)間風(fēng)速平均每小時(shí)增加2千米，4小時(shí)后，沙塵暴經(jīng)過開闊荒漠地，風(fēng)速變?yōu)槠骄啃r(shí)增加4千米，然后風(fēng)速不變，當(dāng)沙塵暴遇到綠色植被區(qū)時(shí)，風(fēng)速y（小時(shí)/千米），時(shí)間x（小時(shí)）成反比例關(guān)系地慢慢減弱，結(jié)合風(fēng)速與時(shí)間的圖象，回答下列問題：
（1）這場沙塵暴的最高風(fēng)速是多少？最高風(fēng)速維持了多長時(shí)間；
（2）求出當(dāng)x≥20時(shí)，風(fēng)速y（小時(shí)/千米）與時(shí)間x（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系？
（3）沙塵暴的風(fēng)速從開始形成過程中的10千米/小時(shí)到最后減弱過程中的10千米/小時(shí)，共經(jīng)過多少時(shí)間？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列等式：
1
1×2
=1-
1
2
，
1
2×3
=
1
2
-
1
3
，
1
3×4
=
1
3
-
1
4
，
將以上三個(gè)等式兩邊分別相加得：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3±4
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
=1-
1
4
=
3
4
，
（1）猜想并寫出：
1
n(n+1)
=
 
．
（2）直接寫出下列各式的計(jì)算結(jié)果：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2014×2015
=
 
．
（3）探究并利用以上規(guī)律計(jì)算：
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8
+…+
1
2014×2016
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為迎接元旦活躍校園氣氛，我校組織班際三人籃球賽，比賽采用雙循環(huán)賽制（即參加球賽的每兩隊(duì)之間都進(jìn)行兩次比賽），共要比賽56場，則有
 
個(gè)班級(jí)參加比賽．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一種汽車輪胎，放在車前輪可行駛5萬公里，放在車后輪可行駛3萬公里．若要使這4個(gè)輪胎同時(shí)報(bào)廢，應(yīng)該在行駛多少萬公里時(shí)將前后輪胎位置互換？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB∥CD，∠A=45°，且OC=OE，求∠C的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)A（-4，-5）與點(diǎn)B（4，m-2）關(guān)于y軸對(duì)稱，則m=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，若BD：DC=CE：EA=2：1，AD和BE交于F，求AF：FD．

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同步練習(xí)冊(cè)答案