Question

為實(shí)施校園文化公園化戰(zhàn)略，提升校園文化品位，在“回贈(zèng)母校一顆樹(shù)”活動(dòng)中，我市某中學(xué)準(zhǔn)備在校園內(nèi)空地上種植桂花樹(shù)、香樟樹(shù)、柳樹(shù)、木棉樹(shù)，為了解學(xué)生喜愛(ài)的樹(shù)種情況，隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生，并將調(diào)查結(jié)果整理后制成了統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答一下問(wèn)題：
（1）該中學(xué)一共隨機(jī)調(diào)查了多少人？
（2）試求條形統(tǒng)計(jì)圖中的m的值與n的值？

Answer 1

分析：（1）由柳樹(shù)的人數(shù)除以所占的百分比，即可求出調(diào)查的總?cè)藬?shù)；
（2）由木棉的百分比乘以總?cè)藬?shù)求出木棉的人數(shù)，確定出n的值，由總?cè)藬?shù)減去其他的求出香樟的人數(shù)，即為m的值．

解答：解：（1）根據(jù)題意得：20÷10%=200（人），
則該中學(xué)一共隨機(jī)調(diào)查了200人；
（2）木棉的人數(shù)為200×15%=30（人），即n=30；
香樟的人數(shù)為200-（80+20+30）=70（人），即m=70．

點(diǎn)評(píng)：此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖，以及扇形統(tǒng)計(jì)圖，弄清題意是解本題的關(guān)鍵．