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（2015秋•市中區(qū)期末）已知二次函數y=x2+bx+c的圖象如圖所示，若y＞0，則x的取值范圍是（ ）

A．﹣1＜x＜3 B．﹣1＜x＜4

C．x＜﹣1或x＞3 D．x＜﹣1或x＞4

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（2015秋•樂至縣期末）如圖，在△ABC中，∠C=90°，AB=3，BC=2，則cosB的值是（ ）

A． B． C． D．

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（2015秋•岳池縣期末）如圖，△ABC內接于⊙O，AC是⊙O的直徑，∠BDC=40°（點D在⊙O上），則∠ACB=（ ）

A．20° B．30° C．40° D．50°

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（2015秋•市中區(qū)期末）（1）計算：﹣23+﹣|2﹣3|

（2）解方程：x2﹣4x﹣2=0．

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（2015•鹽城校級模擬）已知扇形的圓心角為45°，半徑長為12，則該扇形的弧長為 ．

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科目：初中數學 來源：2016屆山東省濟南市區(qū)九年級上學期期末數學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•廣州）兩名同學進行了10次三級蛙跳測試，經計算，他們的平均成績相同，若要比較這兩名同學的成績哪一位更穩(wěn)定，通常還需要比較他們成績的（ ）

A．眾數 B．中位數 C．方差 D．以上都不對

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（2016春•德州校級月考）已知y與成反比例，當y=1時，x=4，則當x=2時，y= ．

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（2015•隨州）觀察下列圖形規(guī)律：當n= 時，圖形“●”的個數和“△”的個數相等．

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（2015秋•邗江區(qū)期中）如圖，在單位長度為1的正方形網格中，一段圓弧經過網格的交點A、B、C．

（1）請完成如下操作：①以點O為原點、豎直和水平方向為軸、網格邊長為單位長，建立平面直角坐標系；②根據圖形提供的信息，標出該圓弧所在圓的圓心D，并連接AD、CD．

（2）請在（1）的基礎上，完成下列填空：

①寫出點的坐標：C 、D ；

②⊙D的半徑= （結果保留根號）；

③∠ADC的度數為 ．

④網格圖中是否存在過點B的直線BE是⊙D的切線？如果沒有，請說明理由；如果有，請直接寫出直線BE的函數解析式．

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