如圖，點(diǎn)B在線(xiàn)段AC上，AB=10cm，BC=4cm，點(diǎn)O是AC中點(diǎn)，則OA=______cm．
AC=AB+BC=10+4=14cm，
∵點(diǎn)O是AC中點(diǎn)，
∴OA=
1
2
AC=
1
2
×14=7cm．
故答案為：7．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

方程x3-2x2-1=0的實(shí)數(shù)根個(gè)數(shù)為（　�。�
A．0B．1C．2D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，線(xiàn)段AB的長(zhǎng)為8厘米，C為線(xiàn)段AB上任意一點(diǎn)，若M為線(xiàn)段AC的中點(diǎn)，N為線(xiàn)段CB的中點(diǎn)，則線(xiàn)段MN的長(zhǎng)是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知線(xiàn)段AD上兩點(diǎn)B、C，如果AB=CD，
（1）畫(huà)出圖形，量出線(xiàn)段AC與BD的長(zhǎng)度；
（2）再畫(huà)幾個(gè)符合條件的圖形試一試，你能發(fā)現(xiàn)線(xiàn)段AC與線(xiàn)段BD有怎樣的大小關(guān)系？
（3）你能對(duì)（2）中的線(xiàn)段AC與線(xiàn)段BD的大小關(guān)系加以說(shuō)明嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，已知線(xiàn)段a、b，畫(huà)線(xiàn)段AB．
（1）畫(huà)a+b
（2）畫(huà)2a+b
（3）畫(huà)2a-b．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

線(xiàn)段a的長(zhǎng)是線(xiàn)段b的長(zhǎng)的2倍，若a+b=12，則b的相反數(shù)是（　�。�
A．4B．8C．-4D．-8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖所示是某風(fēng)景區(qū)的旅游路線(xiàn)示意圖，其中B、C、D為風(fēng)景點(diǎn)，E為兩條路的交叉點(diǎn)，圖中數(shù)據(jù)為相應(yīng)兩點(diǎn)間的路程（單位：km）．一學(xué)生從A處出發(fā)，以2km/h的速度步行游覽，每個(gè)景點(diǎn)的逗留時(shí)間均為0.5h．
（1）當(dāng)他沿著路線(xiàn)A-D-C-E-A游覽回到A處時(shí)，共用了3h，求CE的長(zhǎng)；
（2）若此學(xué)生打算從A處出發(fā)后，步行速度與在景點(diǎn)的逗留時(shí)間保持不變，且在最短時(shí)間內(nèi)看完三個(gè)景點(diǎn)返回到A處，請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)一條步行路線(xiàn)，并說(shuō)明這樣設(shè)計(jì)的理由（不考慮其他因素）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列說(shuō)法中正確的有______（把正確的序號(hào)填到橫線(xiàn)上）．
①延長(zhǎng)直線(xiàn)AB到C；②延長(zhǎng)射線(xiàn)OA到C；③延長(zhǎng)線(xiàn)段OA到C；④經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條線(xiàn)段；⑤射線(xiàn)是直線(xiàn)的一半．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，已知數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)所表示的數(shù)分別為-2和8．則線(xiàn)段AB的長(zhǎng)為（　�。�
A．2B．6C．8D．10

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同步練習(xí)冊(cè)答案