【題目】已知關(guān)于x的多項(xiàng)式3x4﹣（m+5）x3+（n﹣1）x2﹣5x+3不含x3和x2 ， 則（ ）
A.m=﹣5，n=﹣1
B.m=5，n=1
C.m=﹣5，n=1
D.m=5，n=﹣1

【答案】C
【解析】解：因?yàn)槎囗?xiàng)式3x4﹣（m+5）x3+（n﹣1）x2﹣5x+3不含x3和x2 ．
所以含x3和x2的單項(xiàng)式的系數(shù)應(yīng)為0，即m+5=0，n﹣1=0，求得m=﹣5，n=1．
故選C．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的多項(xiàng)式，需要了解幾個(gè)單項(xiàng)式的和叫多項(xiàng)式才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，長(zhǎng)方形ABCD在坐標(biāo)平面內(nèi)，點(diǎn)A的坐標(biāo)是A（2，1），且邊AB、CD與x軸平行，邊AD、BC與x軸平行，點(diǎn)B、C的坐標(biāo)分別為B（a，1），C（a，c），且a、c滿(mǎn)足關(guān)系式．c=++3
（1）求B、C、D三點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）怎樣平移，才能使A點(diǎn)與原點(diǎn)重合？平移后點(diǎn)B、C、D的對(duì)應(yīng)分別為B1C1D1 ， 求四邊形OB1C1D1的面積；
（3）平移后在x軸上是否存在點(diǎn)P，連接PD，使S△COP=S四邊形OBCD？若存在這樣的點(diǎn)P，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，試說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在國(guó)內(nèi)投寄平信應(yīng)付郵資如下表：

信件質(zhì)量x（克）

郵資y（元）

0.80

1.60

2.40


（1）y是x的函數(shù)嗎？為什么？
（2）分別求當(dāng)x=5，10，30，50時(shí)的函數(shù)值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)角的余角比它的補(bǔ)角的還少12°，求這個(gè)角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】跑的快的馬每天走240里，跑得慢的馬每天走150里，慢馬先走12天，快馬幾天可以追上慢馬？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2+3x+m﹣1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為x1 ， x2 ．
（1）求m的取值范圍；
（2）若2（x1+x2）+x1x2+10=0，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，將二次函數(shù)y=2x2的圖象向上平移2個(gè)單位，所得解析式為（ ）
A.y=2x2+2
B.y=2x2﹣2
C.y=2（x+2）2
D.y=2（x﹣2）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：|﹣2|=　 ▲ 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】景區(qū)大樓AB段上有四處居民小區(qū)A，B，C，D，且有AC=CD=DB，為改善居民購(gòu)物的環(huán)境，要在AB路建一家超市，每個(gè)小區(qū)的居民各執(zhí)一詞，難以確定超市的位置，如果由你出任超市負(fù)責(zé)人，以便民、獲利的角度考慮，你將把超市建在哪兒？

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同步練習(xí)冊(cè)答案