如果把四邊形ABCD的各邊長(zhǎng)都放大到原來(lái)的10倍，則下列結(jié)論正確的是（    ）

A．∠B是原來(lái)的10倍                 B．周長(zhǎng)是原來(lái)的10倍

C．面積是原來(lái)的10倍                    D．面積是原來(lái)的20倍

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，四邊形ABCD各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（-2，8），B（-11，6），C（-14，0），D（0，0）．
（1）求這個(gè)四邊形的面積；
（2）如果把四邊形ABCD各個(gè)頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)增加4，所得的四邊形的面積又是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖①，把△ABC紙片沿DE折疊，使點(diǎn)A落在四邊形BCED內(nèi)部點(diǎn)A′的位置，通過(guò)計(jì)算我們知道：2∠A=∠1+∠2．請(qǐng)你繼續(xù)探索：
（1）如果把△ABC紙片沿DE折疊，使點(diǎn)A落在四邊形BCED的外部點(diǎn)A′的位置，如圖②，此時(shí)∠A與∠1、∠2之間存在什么樣的關(guān)系？為什么？請(qǐng)說(shuō)明理由．
（2）如果把四邊形ABCD沿EF折疊，使點(diǎn)A、D落在四邊形BCFE的內(nèi)部A′、D′的位置，如圖③，你能求出∠A、∠D、∠1與∠2之間的關(guān)系嗎？（直接寫(xiě)出關(guān)系式即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：江蘇省張家港市部分學(xué)校2011－2012學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型：044

如圖①，把△ABC紙片沿DE折疊，使點(diǎn)A落在四邊形BCED內(nèi)部點(diǎn)的位置，通過(guò)計(jì)算我們知道：2∠A＝∠1＋∠2．請(qǐng)你繼續(xù)探索：

(1)如果把△ABC紙片沿DE折疊，使點(diǎn)A落在四邊形BCED的外部點(diǎn)的位置，如圖②，此時(shí)∠A與∠1、∠2之間存在什么樣的關(guān)系？為什么？請(qǐng)說(shuō)明理由．

(2)如果把四邊形ABCD沿EF折疊，使點(diǎn)A、D落在四邊形BCFE的內(nèi)部、的位置，如圖③，你能求出∠A、∠D、∠l與∠2之間的關(guān)系嗎？(直接寫(xiě)出關(guān)系式即可)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，四邊形ABCD各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（-2，8），B（-11，6），C（-14，0），D（0，0）．
（1）求這個(gè)四邊形的面積；
（2）如果把四邊形ABCD各個(gè)頂點(diǎn)的縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)增加4，所得的四邊形的面積又是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖①，把△ABC紙片沿DE折疊，使點(diǎn)A落在四邊形BCED內(nèi)部點(diǎn)A′的位置，通過(guò)計(jì)算我們知道：2∠A=∠1+∠2．請(qǐng)你繼續(xù)探索：
（1）如果把△ABC紙片沿DE折疊，使點(diǎn)A落在四邊形BCED的外部點(diǎn)A′的位置，如圖②，此時(shí)∠A與∠1、∠2之間存在什么樣的關(guān)系？為什么？請(qǐng)說(shuō)明理由．
（2）如果把四邊形ABCD沿EF折疊，使點(diǎn)A、D落在四邊形BCFE的內(nèi)部A′、D′的位置，如圖③，你能求出∠A、∠D、∠1與∠2之間的關(guān)系嗎？（直接寫(xiě)出關(guān)系式即可）

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