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為了解中學生的體能情況，某校隨機抽取了部分學生進行一分鐘跳繩次數測試．某同學將所得的數據進行整理，列出下表
（未完成）：
（1）求出上表中m，n的值；
（2）一分鐘跳繩次數小于100的學生人數占被測試學生總數的百分之幾？
（3）這次測試中，學生跳繩次數的中位數落在哪個范圍內并說明理由．
分組（跳繩次數x） 頻數（學生人數） 頻  率
60≤x＜80 2
80≤x＜100 0.1
100≤x＜120 17 0.34
120≤x＜140 0.3
140≤x＜160 8 0.16
160≤x＜180 3 n
合計 m
（1）m=8÷0.16=50，
n=3÷50=O.06．

（2）第一小組的頻率為：2÷50=0.04，
一分鐘跳繩次數小于100的學生人數占被測試學生總數的百分數為：0.04+0.1=0.14=14%；

（3）本次測試共得到50個數據，將這些數據從小到大排列，中位數是第25，第26個數據的平均數，
其中第一小組的頻數為2，即有2個數據；第二小組的頻數為0.1×50=5，即有5個數據；第三個小組的頻數為17，即有17個數據．前三個小組共有24個數據，第四小組的頻數為0.3×50=15，即有15個數據，第25，第26個數據落在第四個小組內．
∴這次測試中，學生跳繩次數的中位數落在120≤x＜140的范圍內．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

為了解中學生的體能情況，某校抽取了50名八年級學生進行一分鐘跳繩次數測試，將所得數據整理后，畫出了頻數分布直方圖如下圖所示．已知圖中從左到右前第一、精英家教網第二、第三、第五小組的頻率分別為0.04，0.12，0.4，0.28，根據已知條件解答下列問題：
（1）第四個小組的頻率是多少你是怎樣得到的？
（2）這五小組的頻數各是多少？
（3）在這次跳繩中，跳繩次數的中位數落在第幾小組內？
（4）將頻數分布直方圖補全，并分別寫出各個小組的頻數，并畫出頻數分布折線圖．

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科目：初中數學 來源： 題型：

24、為了解中學生的體能情況，某校隨機抽取了部分學生進行一分鐘跳繩次數測試．某同學將所得的數據進行整理，列出下表
（未完成）：
（1）求出上表中m，n的值；
（2）一分鐘跳繩次數小于100的學生人數占被測試學生總數的百分之幾？
（3）這次測試中，學生跳繩次數的中位數落在哪個范圍內并說明理由．
分組（跳繩次數x） 頻數（學生人數） 頻  率
60≤x＜80 2
80≤x＜100 0.1
100≤x＜120 17 0.34
120≤x＜140 0.3
140≤x＜160 8 0.16
160≤x＜180 3 n
合計 m

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科目：初中數學 來源： 題型：

為了解中學生的體能情況，某校抽取了八年級若干學生進行一分鐘跳繩次數測試，將所得數據整理后，畫出了頻數分布直方圖如圖所示．已知圖中最左邊的邊界值為150.5，從左到右前四個小組的頻率分別為0.04，0.12，0.4，0.28，根據直方圖提供的信息解答下列問題：
（1）求出被抽測的學生人數是多少？
（2）第五小組的頻率是多少？
（3）在這次跳繩中，跳繩次數的中位數落在第幾個小組內？
（4）將頻數分布直方圖補全．
（5）在頻數分布直方圖中寫出兩個虛設組組中值，并畫出頻數分布折線圖．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

為了解中學生的體能情況，某校抽取了八年級若干學生進行一分鐘跳繩次數測試，將所得數據整理后，畫出了頻數分布直方圖如圖所示．已知圖中最左邊的邊界值為150.5，從左到右前四個小組的頻率分別為0.04，0.12，0.4，0.28，根據直方圖提供的信息解答下列問題：
（1）求出被抽測的學生人數是多少？
（2）第五小組的頻率是多少？
（3）在這次跳繩中，跳繩次數的中位數落在第幾個小組內？
（4）將頻數分布直方圖補全．
（5）在頻數分布直方圖中寫出兩個虛設組組中值，并畫出頻數分布折線圖．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

為了解中學生的體能情況，某校抽取了50名八年級學生進行一分鐘跳繩次數測試，將所得數據整理后，畫出了頻數分布直方圖如下圖所示．已知圖中從左到右前第一、第二、第三、第五小組的頻率分別為0.04，0.12，0.4，0.28，根據已知條件解答下列問題：
（1）第四個小組的頻率是多少你是怎樣得到的？
（2）這五小組的頻數各是多少？
（3）在這次跳繩中，跳繩次數的中位數落在第幾小組內？
（4）將頻數分布直方圖補全，并分別寫出各個小組的頻數，并畫出頻數分布折線圖．

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