從-2，-1，0，1，2這四個(gè)數(shù)中，任取兩個(gè)不同的數(shù)作為一次函數(shù)y=kx+b的系數(shù)k，b，則一次函數(shù)y=kx+b的圖象不經(jīng)過(guò)第四象限的概率是______．
共16種情況，不經(jīng)過(guò)第四象限的一次函數(shù)圖象有4種，所以概率為
1
4
．
故答案為：
1
4
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某商店舉辦有獎(jiǎng)銷(xiāo)售活動(dòng)，辦法如下：凡購(gòu)買(mǎi)貨物滿(mǎn)10元者得獎(jiǎng)券一張，多購(gòu)多得，每1000張獎(jiǎng)券為一個(gè)開(kāi)獎(jiǎng)單元，設(shè)特等獎(jiǎng)1個(gè)，一等獎(jiǎng)40個(gè)，二等獎(jiǎng)60個(gè)，那么10元商品所得獎(jiǎng)券的中獎(jiǎng)概率是（     ）
A         B       C     D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(10分) 閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?995年聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書(shū)日”．表（1）是該校學(xué)生閱讀課外書(shū)籍情況統(tǒng)計(jì)表，圖2是某校三個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖，其中八年級(jí)人數(shù)為408人．請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息，解答下列問(wèn)題：

圖書(shū)種類(lèi)

頻數(shù)
頻率
科普常識(shí)
840

名人傳記
816
0.34
漫畫(huà)叢書(shū)

0.25
其它
144
0.06
表（1）
 
 

 

（1）該校八年級(jí)的人數(shù)占全�？�?cè)藬?shù)的百分率為_(kāi)___________．（3分）
（2）表 (1) 中A = _____________，B = ____________．（4分）
（3）該校學(xué)生平均每人讀______________本課外書(shū)．（3分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在一個(gè)口袋中有n個(gè)小球，其中2個(gè)是白球，其余為紅球，這些球除顏色外，其余都相同，在看不到球的條件下，從袋中隨機(jī)地取出一個(gè)球，它是紅球的概率是
3
5
．
（1）求n的值；
（2）甲、乙、丙三人玩一個(gè)游戲：把這n個(gè)球分別標(biāo)號(hào)為1，2，3，…n，三人按先后順序各摸出一個(gè)球（不放回），哪個(gè)摸出一號(hào)球，哪個(gè)獲勝．（若不分勝負(fù)，再重新摸）請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)形圖的方法分析：他們各自獲勝的機(jī)會(huì)與他們摸球的順序是否有關(guān)？若有關(guān)，請(qǐng)指出第幾個(gè)摸球更有利；若無(wú)關(guān)，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某數(shù)學(xué)老師為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)概率知識(shí)的興趣，在課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展了一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)，其規(guī)則如下：①將抽獎(jiǎng)箱中放入4個(gè)標(biāo)號(hào)分別為1，2，3，4的質(zhì)地、大小相同的小球．②由某個(gè)同學(xué)任意摸取得一個(gè)小球，記下小球上的數(shù)字，然后放回箱中，再摸取一個(gè)球仍記下小球上的數(shù)字．③只記小球上的數(shù)字，不記摸球的前后順序．④若兩次摸出小球的數(shù)字之積為“16”的是一等獎(jiǎng)；數(shù)字之積為“3，6，9”的是二等獎(jiǎng)；數(shù)字之積為其他情況的是三等獎(jiǎng)．請(qǐng)你分別求出這個(gè)同學(xué)抽中一、二、三等獎(jiǎng)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一只不透明的袋子中裝有2個(gè)白球和1個(gè)紅球，這些球除顏色外其余都相同，攪勻后從中任意摸出1個(gè)球，記錄下顏色后放回袋中并攪勻，再?gòu)闹腥我饷?個(gè)球．請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖的方法列出所有可能的結(jié)果，并寫(xiě)出兩次摸出的球顏色相同的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小剛和小明玩“石頭”、“剪子”、“布”的游戲，游戲的規(guī)則為：“石頭”勝“剪子”，“剪子”勝“布”，“布”勝“石頭”，若兩人所出手勢(shì)相同，則為平局．
（1）玩一次小剛出“石頭”的概率是多少？
（2）玩一次小剛勝小明的概率是多少，用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法加以說(shuō)明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小蘭和小潭分別用擲A、B兩枚骰子的方法來(lái)確定P（x，y）的位置，她們規(guī)定：小蘭擲得的點(diǎn)數(shù)為x，小譚擲得的點(diǎn)數(shù)為y，那么，她們各擲一次所確定的點(diǎn)落在已知直線(xiàn)y=-2x+6上的概率為（　�。�
A．
6
36
B．
1
18
C．
1
12
D．
1
9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在半徑為2的圓平面內(nèi)，建立如圖①所示的平面直角坐標(biāo)系．學(xué)習(xí)小組做如下實(shí)驗(yàn)：連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)分布均勻的轉(zhuǎn)盤(pán)（如圖②）兩次，指針?biāo)傅臄?shù)字作為直角坐標(biāo)系中P點(diǎn)的坐標(biāo)（第一次得到的數(shù)為橫坐標(biāo)，第二次得到的數(shù)為縱坐標(biāo)）．
（1）請(qǐng)用用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖寫(xiě)出所有可能得到的P點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）求P點(diǎn)落在圓內(nèi)部的概率．

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