若a=0.3
2，b=-3
-2，c=（-
）
-2，d=（-
）
0，則（ �。�
| A、a＜b＜c＜d |
| B、b＜a＜d＜c |
| C、a＜d＜c＜b |
| D、c＜a＜d＜b |
考點(diǎn)：負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,零指數(shù)冪
專(zhuān)題：
分析：分別根據(jù)零指數(shù)冪，負(fù)指數(shù)冪、乘方的運(yùn)算法則計(jì)算，然后再比較大�。�
解答：解：a=0.3
2=0.09，
b=-3
-2=-（
）
2=-
；
c=（-
）
-2=（-3）
2=9，
d=（-
）
0=1，
∵-
＜0.09＜1＜9，
∴b＜a＜d＜c，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了零指數(shù)冪，負(fù)指數(shù)冪的運(yùn)算．負(fù)整數(shù)指數(shù)為正整數(shù)指數(shù)的倒數(shù)；任何非0數(shù)的0次冪等于1．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知（m+2）x|m|-1+3=0為一元二次方程式，則m的值為（ �。�
| A、2 | B、-2 |
| C、2或-2 | D、以上都不對(duì) |
|
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
先簡(jiǎn)化，再求值
如果|x+3|+3（y-
）
2=0，求
x
3-2x
2y+
x
3+2x
2y+12xy
2+7-4xy
2的值．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
a，b，c是三個(gè)連續(xù)的正整數(shù)（a＜b＜c），以b為邊長(zhǎng)作正方形，分別以c，a為長(zhǎng)和寬作長(zhǎng)方形，那么（ �。�
| A、長(zhǎng)方形面積大 | B、正方形面積大 |
| C、一樣大 | D、不能確定 |
|
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
如果a=（-2009）
0，b=（-0.1）
3，c=（-
）
-2，那么a，b，c按從小到大的順序?yàn)?div id="fcunyan" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知
=
=
=m，且a+b+c≠0，那么直線y=mx-m一定不通過(guò)（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知數(shù)a、b、c在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)如圖所示，化簡(jiǎn)：|a|-|a-c|+|b+c|．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知：如圖，∠1=∠2，CE∥BF，試說(shuō)明：AB∥CD．
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