Question

初三（1）班綜合素質(zhì)測試中的計算機(jī)等級考試，分第一試場、第二試場、第三試場，下面兩幅統(tǒng)計圖反映原來安排三（1）班考生人數(shù)，請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題：
（1）該班參加第一試場考試的人數(shù)為

 

；
（2）該班參加本次計算機(jī)等級考試的總?cè)藬?shù)是

 

，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）根據(jù)實際情況，需從第一試場調(diào)部分學(xué)生到第三試場考試，使第一試場的人數(shù)與第三試場的人數(shù)比為2：3，應(yīng)從第一試場調(diào)多少學(xué)生到第三試場？

Answer 1

分析：（1）由條形統(tǒng)計圖可直接得到答案；
（2）結(jié)合（1），然后由扇形統(tǒng)計圖知道參加第一試場考試的人數(shù)占50%，用參加第一試場考試的人數(shù)除以50%即可；
（3）先求出原來參加第三試場的人數(shù)，然后再求出兩個試場的總?cè)藬?shù)，根據(jù)人數(shù)比為2：3求出調(diào)整后第三試場的人數(shù)，然后減去原來第三試場的人數(shù)即可．

解答：解：（1）由條形圖可直接得出，該班參加第一試場考試的人數(shù)為25 人．
故答案為25；

（2）25÷50%=50人．
故答案為50人；  

（3）原來參加第三試場的人數(shù)為：50×20%=10人，
調(diào)整后參加第三試場的人數(shù)為：（25+10）×

3

5

=21人，
∴應(yīng)從第一試場調(diào)到第三試場的學(xué)生數(shù)為：21-10=11人．

點評：本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力；利用統(tǒng)計圖獲取信息時，必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖，才能作出正確的判斷和解決問題．