【題目】(2016山東省聊城市第25題)如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(﹣3,0),B(9,0)和C(0,4).CD垂直于y軸,交拋物線于點(diǎn)D,DE垂直與x軸,垂足為E,l是拋物線的對稱軸,點(diǎn)F是拋物線的頂點(diǎn).
(1)求出二次函數(shù)的表達(dá)式以及點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)若Rt△AOC沿x軸向右平移到其直角邊OC與對稱軸l重合,再沿對稱軸l向上平移到點(diǎn)C與點(diǎn)F重合,得到Rt△A1O1F,求此時(shí)Rt△A1O1F與矩形OCDE重疊部分的圖形的面積;
(3)若Rt△AOC沿x軸向右平移t個(gè)單位長度(0<t≤6)得到Rt△A2O2C2,Rt△A2O2C2與Rt△OED重疊部分的圖形面積記為S,求S與t之間的函數(shù)表達(dá)式,并寫出自變量t的取值范圍.
【答案】(1)、D(6,4);y=﹣x2+x+4;(2)、;(3)、當(dāng)0<t≤3時(shí),S=t2,當(dāng)3<t≤6時(shí),S=t2﹣3t+12
【解析】
試題分析:(1)、用待定系數(shù)法求拋物線解析式;(2)、由GH∥A1O1,求出GH=1,再求出FH,S重疊部分=S△A1O1F﹣S△FGH計(jì)算即可;(3)、分兩種情況①直接用面積公式計(jì)算,②用面積差求出即可.
試題解析:(1)、∵拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(﹣3,0),B(9,0)和C(0,4).
∴設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+3)(x﹣9), ∵C(0,4)在拋物線上, ∴4=﹣27a,
∴a=﹣, ∴設(shè)拋物線的解析式為y=﹣(x+3)(x﹣9)=﹣x2+x+4,
∵CD垂直于y軸,C(0,4) ∴﹣x2+x+4=4, ∴x=6, ∵D(6,4),
(2)、如圖1, ∵點(diǎn)F是拋物線y=﹣x2+x+4的頂點(diǎn),∴F(3,), ∴FH=,
∵GH∥A1O1, ∴, ∴, ∴GH=1,
∵Rt△A1O1F與矩形OCDE重疊部分是梯形A1O1HG,
∴S重疊部分=S△A1O1F﹣S△FGH=A1O1×O1F﹣GH×FH=×3×4﹣×1×=.
(3)、①當(dāng)0<t≤3時(shí),如圖2, ∵C2O2∥DE, ∴, ∴, ∴O2G=t,
∴S=S△OO2G=OO2×O2G=t×t=t2,
②當(dāng)3<t≤6時(shí),如圖3, ∵C2H∥OC, ∴, ∴, ∴C2H=(6﹣t),
∴S=S四邊形A2O2HG=S△A2O2C2﹣S△C2GH=OA×OC﹣C2H×(t﹣3)=×3×4﹣×(6﹣t)(t﹣3)=t2﹣3t+12
∴當(dāng)0<t≤3時(shí),S=t2,當(dāng)3<t≤6時(shí),S=t2﹣3t+12.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年永康市舉行的“眾泰杯”半程馬拉松競賽約有8000名運(yùn)動(dòng)員參賽,把8000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A. 0.8×104 B. 8×104 C. 0.8×103 D. 8×103
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列語句正確的是( )
A.三角形的三條高都在三角形內(nèi)部
B.三角形不一定具有穩(wěn)定性
C.三角形的三條中線交于一點(diǎn)
D.三角形的角平分線可能在三角形的內(nèi)部或外部
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1) ×(-);
(2)(-)×(-);
(3)-2×25;
(4)(-0.3)×(-1);
(5)-2×3×(-4);
(6)-6×(-5)×(-7);
(7)0.1×(-0.001)×(-1);
(8)(-100)×(-1)×(-3)×(-0.5);
(9)(-17)×(-49)×0×(-13)×37;
(10)(-4)×1.25×(-8);
(11)(-10) ×(-8.24) ×(-0.1);
(12)-×2.4×;
(13)71×(-8).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)際情景運(yùn)用了三角形穩(wěn)定性的是( )
A.人能直立在地面上
B.校門口的自動(dòng)伸縮柵欄門
C.古建筑中的三角形屋架
D.三輪車能在地面上運(yùn)動(dòng)而不會(huì)倒
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)把正整數(shù)1,2,3,4,…,2017排列成如圖所示的一個(gè)數(shù)表.
(1)用一正方形在表中隨意框住4個(gè)數(shù),把其中最小的數(shù)記為x,另三個(gè)數(shù)用含x的式子表示出來,從大到小依次是 , , ;
(2)當(dāng)被框住的4個(gè)數(shù)之和等于416時(shí),x的值是多少?
(3)被框住的4個(gè)數(shù)之和能否等于622?如果能,請求出此時(shí)x的值;如果不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列式子是因式分解的是
A. x(x﹣1)=x2﹣1 B. x2﹣x=x(x+1)
C. x2+x=x(x+1) D. x2﹣x=x(x+1)(x﹣1)
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