先畫(huà)出數(shù)軸，然后在數(shù)軸上表示出下列各數(shù)，再用“＜”把它們連接起來(lái)．
-（-2），-1，-3數(shù)學(xué)公式，0，數(shù)學(xué)公式，3.5．

解：-（-2）=2，

所以-3＜-1＜0＜＜-（-2）＜3.5．
分析：首先化簡(jiǎn)，再把數(shù)分別在數(shù)軸上表示出來(lái)，按照在數(shù)軸上從左到右的順序從小到大排列起來(lái)即可．
點(diǎn)評(píng)：此題考查利用數(shù)軸比較有利數(shù)的大小，注意數(shù)軸上點(diǎn)與數(shù)的對(duì)應(yīng)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

27、A，B，C，D在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別是3，1，-1，-2，先畫(huà)出數(shù)軸，然后回答下列問(wèn)題：
（1）求A和B之間的距離；
（2）求C和D之間的距離；
（3）求A和D之間的距離；
（4）求B和C之間的距離；
（5）兩個(gè)點(diǎn)之間的距離與這兩個(gè)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)差的絕對(duì)值是什么關(guān)系？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先畫(huà)出數(shù)軸，然后在數(shù)軸上表示出下列各數(shù)，再用“＜”把它們連接起來(lái)．
-（-2），-1，-3
1
2
，0，
1
2
，3.5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

A，B，C，D在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別是3，1，-1，-2，先畫(huà)出數(shù)軸，然后回答下列問(wèn)題：
（1）求A和B之間的距離；
（2）求C和D之間的距離；
（3）求A和D之間的距離；
（4）求B和C之間的距離；
（5）兩個(gè)點(diǎn)之間的距離與這兩個(gè)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)差的絕對(duì)值是什么關(guān)系？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：解答題

A，B，C，D在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別是3，1，-1，-2，先畫(huà)出數(shù)軸，然后回答下列問(wèn)題：
（1）求A和B之間的距離；
（2）求C和D之間的距離；
（3）求A和D之間的距離；
（4）求B和C之間的距離；
（5）兩個(gè)點(diǎn)之間的距離與這兩個(gè)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)差的絕對(duì)值是什么關(guān)系?

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