科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將13700米這個數(shù)精確到千位并用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.1.37×10米 B. 1.4×10米 C.13.7×10米 D. 14×10米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A,B,C,D四點如圖所示,讀下列語句,按要求作出圖形(不寫畫法):
(1)連接AD,并延長線段DA.
(2)連接BC,并反向延長線段BC.
(3)連接AC,BD,它們相交于點O.
(4)DA延長線與BC反向延長線交于點P.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
比較兩個角的大小,有以下兩種方法(規(guī)則):
①用量角器度量兩個角的大小,用度數(shù)表示,則角度大的角大;
②構(gòu)造圖形,如果一個角包含(或覆蓋)另一個角,則這個角大.
對于如圖給定的∠ABC與∠DEF,用以上兩種方法分別比較這兩個角的大小.
注:構(gòu)造圖形時,作示意圖(草圖)即可.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如果∠1和∠2互余,∠1和∠3互補,∠2和∠3的和等于平角的,則∠1,∠2,∠3的大小分別是( )
A.50°,40°,90° B.70°,20°,110°
C.75°,15°,105° D.80°,10°,100°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在以下永潔環(huán)保、綠色食品、節(jié)能、綠色環(huán)保四個標志中,是軸對稱圖形是( )
A、 B、 C、 D、
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,是一株美麗的勾股樹,其中所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形.若正方形A、B、C、D的邊長分別是3、5、2、3,則圖中所有正方形的面積和是___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知三組數(shù)據(jù)①2,3,4;②3,4,5;③,,. 分別以每組數(shù)據(jù)中的三個數(shù)
為三角形的三邊長,構(gòu)成直角三角形的有 ( )
A.② B.①② C. ①③ D. ②③
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