(2005•遂寧)如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,BD=DC,∠A=100°,∠ABD=40°,求∠BDC的度數(shù).

【答案】分析:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),所以可求得∠ABC,又∠ABD為已知,所以∠DBC即可求出.然后根據(jù)等邊對(duì)等角可求得∠C,最后根據(jù)三角形內(nèi)角和求解∠BDC.
解答:解:∵AD∥BC,
∴∠A+∠ABC=180°.
又∵∠A=100°,
∴∠ABC=80°.
∴∠DBC=40°.
又∵DB=DC,
∴∠DCB=∠DBC=40°.(4分)
∴∠BDC=180°-40°-40°=100°.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是平行線的性質(zhì)及等腰三角形的性質(zhì),屬較簡(jiǎn)單題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(04)(解析版) 題型:解答題

(2005•遂寧)如圖,一個(gè)中學(xué)生推鉛球,鉛球在點(diǎn)A處出手,在點(diǎn)B處落地,它的運(yùn)行路線是一條拋物線,在平面直角坐標(biāo)系中,這條拋物線的解析式為:y=x2+x+
(1)請(qǐng)用配方法把y=-x2+x+化成y=a(x-h)2+k的形式.
(2)求出鉛球在運(yùn)行過程中到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)離地面的距離和這個(gè)學(xué)生推鉛球的成績(jī).(單位:米)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年四川省遂寧市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•遂寧)如圖,一個(gè)中學(xué)生推鉛球,鉛球在點(diǎn)A處出手,在點(diǎn)B處落地,它的運(yùn)行路線是一條拋物線,在平面直角坐標(biāo)系中,這條拋物線的解析式為:y=x2+x+
(1)請(qǐng)用配方法把y=-x2+x+化成y=a(x-h)2+k的形式.
(2)求出鉛球在運(yùn)行過程中到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)離地面的距離和這個(gè)學(xué)生推鉛球的成績(jī).(單位:米)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》(16)(解析版) 題型:解答題

(2005•遂寧)如圖,CA和CB都是⊙O的切線,切點(diǎn)分別為A、B,連接OC交弦AB于點(diǎn)D已知⊙O的半徑為4,弦AB=
(1)求證:OC垂直平分AB;
(2)求劣弧的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年四川省遂寧市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•遂寧)如圖,小剛家、王老師家和學(xué)校在一條直路上,小剛與王老師家相距3.5千米,王老師家與學(xué)校相距0.5千米.近來,小剛父母出差,如果王老師騎自行車到小剛家接小剛上學(xué),就比平時(shí)走路上班多用24分鐘.已知騎自行車的速度是步行速度的3倍.
(1)問:王老師騎自行車的速度是多少千米/小時(shí)?
(2)為了節(jié)約時(shí)間,王老師與小剛約定每天7:35從家里同時(shí)出發(fā),小剛走路,王老師騎車,遇到小剛后,立即搭小剛到校.如果小剛和王老師走路的速度一樣,王老師騎車的速度不變,請(qǐng)問他們能否在8:00鐘前趕到學(xué)校?說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年四川省遂寧市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•遂寧)如圖:在平行四邊形ABCD中,E是AD上的一點(diǎn).求證:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案