計(jì)算：____________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


－2的倒數(shù)是(        )

A.2             B.－2               C.            D.  －

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，隨機(jī)抽取了10份試卷，其成績(jī)?nèi)缦拢?5，81，89，81，72，82，77，81，79，83．則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某市6月份某周內(nèi)每天的最高氣溫?cái)?shù)據(jù)如下（單位：℃）：24  26  29  26  29  32  29

則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是

(A) 29，29.     (B) 26，26.       (C) 26，29.         (D) 29，32.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


觀察下列關(guān)于x的單項(xiàng)式，探究其規(guī)律：x，3x2，5x3，7x4，9x5，11x6，….

按照上述規(guī)律，第2015個(gè)單項(xiàng)式是

(A) 2015x2015.        (B) 4029x2014.         (C) 4029x2015.       (D) 4031x2015.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，為了了解某市的空氣質(zhì)量情況，某校環(huán)保興趣小組，隨機(jī)抽取了2014年內(nèi)該市若干天的空氣質(zhì)量情況作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（部分信息未給出）.

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）估計(jì)該市這一年（365天）空氣質(zhì)量達(dá)到“優(yōu)”和“良”的總天數(shù)；

（3）計(jì)算隨機(jī)選取這一年內(nèi)的某一天，空氣質(zhì)量是“優(yōu)”的概率.

 


 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若等腰三角形中有兩邊長(zhǎng)分別為2和5，則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為

A、9             B、12           C、7或9          D、9或12

  

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


解方程組：

  

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，直線y＝x－2與y軸交于點(diǎn)C，與x軸交于點(diǎn)B，與反比例函數(shù)的圖象在

第一象限交于點(diǎn)A，連接OA，若S△AOBS△BOC  = 1:2，則k的值為（   ）

 
A．2        　    B．3             C．4              D．6                

 


   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案