下列函數(shù)中，屬于反比例函數(shù)的是（　　）
A、y=-x+2
B、y=
-x
3
C、y=x2+2x+3
D、y=
3
x
考點(diǎn)：反比例函數(shù)的定義
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)一次函數(shù)的定義，反比例函數(shù)的定義，二次函數(shù)的定義對(duì)各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法求解．
解答：解：A、y=-x+2是一次函數(shù)，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、y=
-x
3
是正比例函數(shù)，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、y=x2+2x+3是二次函數(shù)，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、y=
3
x
是反比例函數(shù)，故本選項(xiàng)正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了反比例函數(shù)的定義，熟練掌握初中階段學(xué)習(xí)的幾種常見(jiàn)函數(shù)的形式是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知
a-b
a
=
1
3
，則
a
b
的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知△ABC中，AB=10，AC=8，D、E分別是AB、AC上的點(diǎn)，且AD=4，以A、D、E為頂點(diǎn)的三角形和△ABC相似，則AE的長(zhǎng)是（　　）
A、5
B、
16
5
C、
8
5
D、5或
16
5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列方程中哪個(gè)是一元二次方程（　�。�
A、x2-3x+2y=0
B、x=
1
x
C、x2-5=（x-1）（x+3）
D、x2=-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列運(yùn)算中，結(jié)果正確的是（　　）
A、（x3）2=x5
B、x2•x2=x4
C、x3-x2=x6
D、x-x3=x4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的方程x2-(m-2)x-
m2
4
=0．
（1）求證：無(wú)論m取什么實(shí)數(shù)，這個(gè)方程總有兩個(gè)相異實(shí)數(shù)根；
（2）若這個(gè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1，x2滿(mǎn)足|x2|=|x1|+2，求m的值及相應(yīng)的x1，x2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a．b互為相反數(shù)，c．d互為倒數(shù)，m的絕對(duì)值等于2，p是數(shù)軸上到原點(diǎn)的距離為1的數(shù)，求：p-cd+
2012a+2012b
m
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若當(dāng)x=2時(shí)，正比例函數(shù)y=ax（a≠0）與反比例函數(shù)y=
3b
x
（b≠0）的值相等，則
b
a
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位，△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上．
（1）以原點(diǎn)O為對(duì)稱(chēng)中心，畫(huà)出與△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1，并寫(xiě)出點(diǎn)C1的坐標(biāo)．
（2）將原來(lái)的△ABC繞著點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2，試在圖上畫(huà)出△A2B2C2的圖形，并寫(xiě)出點(diǎn)C2的坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案