使分式
2
2-x
有意義的條件是（　�。�
A、x≠2B、x≠-2
C、x＞2D、x≠0
考點(diǎn)：分式有意義的條件
專題：
分析：根據(jù)分式有意義的條件是分母不等于0可得2-x≠0，再解即可．
解答：解：由題意得：2-x≠0，
解得：x≠2，
故選：A．
點(diǎn)評：此題主要考查了分式有意義的條件，關(guān)鍵是掌握分式有意義的條件是分母不等于0．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，DE平分∠BDF，AF平分∠BAC，且∠1=∠2，說明DF∥AC的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，∠B=62°，∠3=30°，∠4=88°，AB與CD平行嗎？AD與BC平行嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們知道
1
2
=
1
1
-
1
2
；
1
6
=
1
2
-
1
3
；
1
12
=
1
3
-
1
4
；
（1）請找出規(guī)律并寫出
1
20
=
 
；并猜測
1
n(n+1)
=
 
；
（2）利用上面的規(guī)律，計算
1
2
+
1
6
+
1
12
+
1
20
+
1
30
+
1
42
+
1
56
+
1
72
+
1
90
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今年“五一”小長假從4月30日至5月3日共計4天，鐵路上海站迎來客流出行高峰，四天共計發(fā)送旅客逾1300000人次，1300000用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
（保留3個有效數(shù)字）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算題：
（1）6+2×（-3）2+（-0.28）÷4
（2）-14-（1-0.5）×
1
3
×[1-（-2）2]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用四舍五入法對0.706取近似值（精確到0.01）約為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，平行四邊形ABCD中，E為DC的中點(diǎn)，AC與BE交于點(diǎn)F．則△EFC與△BFA的面積比為（　�。�
A、1：
2
B、1：2
C、1：4
D、1：8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，△ABC中，BC=25，BC邊上的高為20，將AB，AC分別n等分，連接兩邊對應(yīng)的等分點(diǎn)，以這些連接線為一邊作矩形，使這些矩形的邊B1C1，B2C2，B3C3…的對應(yīng)邊分別為 B2C2，B3C3，B4C4…
（1）若n=5，如圖2，求B3C3為一邊的矩形的面積；
（2）若n=5，求所有矩形的面積和；
（3）當(dāng)分為n等分時，你能用含有n的表達(dá)式表示所有矩形的面積和嗎？猜想當(dāng)n越大時時所有矩形的面積和接近哪個值．

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同步練習(xí)冊答案