已知: == 且3a+2b-c="14" ,則 a+b+c 的值為            。
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試題分析：由==得，，3a+2b-c=14代換為4b-c=14，由此可知，解得b=6，則c=10，a=4,所以.
點(diǎn)評(píng)：該題主要考查學(xué)生對(duì)比例式的理解和計(jì)算，通過(guò)找出字母之間的關(guān)系式，而解出最后結(jié)果。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，AB=1，BC=，以點(diǎn)C為圓心，CB為半徑的弧交CA于點(diǎn)D；以點(diǎn)A為圓心，AD為半徑的弧交AB于點(diǎn)E．
（1）求AE的長(zhǎng)度；
（2）分別以點(diǎn)A、E為圓心，AB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，兩弧交于點(diǎn)F（F與C在AB兩側(cè)），連接AF、EF，設(shè)EF交弧DE所在的圓于點(diǎn)G，連接AG，試猜想∠EAG的大小，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如果3a-5b =0，那么(a+b)︰b=        .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

把一個(gè)正多邊形放大到原來(lái)的2.5倍，則原圖與新圖的相似比為_(kāi)_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在相同時(shí)刻的物高與影長(zhǎng)成比例，如果高為1.5m的測(cè)桿的影長(zhǎng)為2.5m，那么影長(zhǎng)為30m的旗桿的高是（    ）
A．20mB．16mC．18mD．15m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，為測(cè)量學(xué)校圍墻外直立電線桿AB的高度，小亮在操場(chǎng)上點(diǎn)C處直立高3m的竹竿CD，然后退到點(diǎn)E處，此時(shí)恰好看到竹竿頂端D與電線桿頂端B重合；小亮又在點(diǎn)C1處直立高3m的竹竿C1D1，然后退到點(diǎn)E1處，此時(shí)恰好看到竹竿頂端D1與電線桿頂端B重合。小亮的眼睛離地面高度EF=1.5m，量得CE=2m，EC1=6m，C1E1=3m。
（1）△FDM∽△        ，△F1D1N∽△      ；
（2）求電線桿AB的高度。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在比例尺1：6000000的地圖上，量得南京到北京的距離是15，這兩地的實(shí)際距離是              .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知線段AB=16cm，點(diǎn)C是AB的黃金分割點(diǎn)，且AC>BC，則AC=______cm.
A．16-8B．8-8C．8-8D．10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知△ABC如圖，則下列4個(gè)三角形中，與△ABC相似的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案