讓圖中兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)分別自由轉(zhuǎn)動(dòng)一次，當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)指針?lè)謩e落在某兩個(gè)數(shù)所表示的區(qū)域，則兩個(gè)數(shù)的和是2的倍數(shù)或是3的倍數(shù)的概率等于（　　）

　 A．  B．  C．  D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，給出下列條件：

①；②；③；

④．

其中單獨(dú)能夠判定有                （填序號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若，則二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)在：

A.第一象限            B.第二象限          C.第三象限          D.第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


.已知二次函數(shù)．

（1）求證：不論為何實(shí)數(shù)，此二次函數(shù)的圖象與軸都有兩個(gè)不同交點(diǎn)；

（2）若此函數(shù)有最小值，求這個(gè)函數(shù)表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知邊長(zhǎng)為a的正方形的面積為8，則下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）

　 A． a是無(wú)理數(shù) B． a是方程x2﹣8=0的一個(gè)解

　 C． a是8的算術(shù)平方根 D． a滿(mǎn)足不等式組

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明從家跑步到學(xué)校，接著馬上原路步行回家．如圖是小明離家的路程y（米）與時(shí)間t（分）的函數(shù)圖象，則小明回家的速度是每分鐘步行　　　　　　米．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


把一條12個(gè)單位長(zhǎng)度的線(xiàn)段分成三條線(xiàn)段，其中一條線(xiàn)段長(zhǎng)為4個(gè)單位長(zhǎng)度，另兩條線(xiàn)段長(zhǎng)都是單位長(zhǎng)度的整數(shù)倍．不同分法得到的三條線(xiàn)段能組成多少個(gè)不全等的三角形？用尺規(guī)作出這些三角形（用給定的單位長(zhǎng)度，不寫(xiě)作法，保留作圖痕跡）．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，矩形AOCB的兩邊OC、OA分別位x軸、y軸上，點(diǎn)B的坐標(biāo)為B（，5），D是AB邊上的一點(diǎn)．將△ADO沿直線(xiàn)OD翻折，使A點(diǎn)恰好落在對(duì)角線(xiàn)OB上的點(diǎn)E處，若點(diǎn)E在一反比例函數(shù)的圖象上，那么該函數(shù)的解析式是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


△ABC中，∠A：∠B：∠C=3：5：8，則△ABC是(     )

      A．銳角三角形                                        B．直角三角形，且∠C=90°

      C．直角三角形，且∠B=90°                    D．直角三角形，且∠A=90°

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同步練習(xí)冊(cè)答案