【題目】如圖,O的半徑為5,點(diǎn)P在O外,PB交O于A、B兩點(diǎn),PC交O于D、C兩點(diǎn).

(1)求證:PAPB=PDPC;

(2)若PA=,AB=,PD=DC+2,求點(diǎn)O到PC的距離.

【答案】(1)證明見試題解析;(2)3

【解析】

試題分析:(1)先連接AD,BC,由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)可知PAD=PCB,PDA=PBC,故可得出PAD∽△PCB,再由相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例即可得出結(jié)論;

(2)由PAPB=PDPC,求出CD,根據(jù)垂徑定理可得點(diǎn)O到PC的距離.

試題解析:(1)連接AD,BC,四邊形ABDC內(nèi)接于O,∴∠PAD=PCB,PDA=PBC,∴△PAD∽△PCB,,PAPB=PCPD;

(2)連接OD,作OEDC,垂足為E,PA=,AB=,PD=DC+2,PB=16,PC=2DC+2,PAPB=PDPC,×16=(DC+2)(2DC+2),解得:DC=8或DC=﹣11(舍去),DE=4,OD=5,OE=3,即點(diǎn)O到PC的距離為3.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】試寫出一個(gè)關(guān)于x的二次三項(xiàng)式,使次數(shù)為2的項(xiàng)的系數(shù)為2,常數(shù)項(xiàng)為﹣1:

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【題目】已知ABC≌△DEF,A=80°,B=60°,C=40°,則∠E=_________°.

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【題目】年初,工信部官網(wǎng)發(fā)布了2016年通信運(yùn)營(yíng)業(yè)統(tǒng)計(jì)公報(bào),數(shù)據(jù)顯示,2016年,4G用戶數(shù)呈爆發(fā)式增長(zhǎng),全年新增3.4億戶,總數(shù)達(dá)到770 000 000億戶,將770 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為(
A.0.77×109
B.7.7×107
C.7.7×108
D.7.7×109

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,⊙M經(jīng)過原點(diǎn)O(0,0),點(diǎn)A(,0)與點(diǎn)B(0,-),點(diǎn)D在劣弧上,連結(jié)BDx軸于點(diǎn)C,且∠COD=CBO.

(1)求⊙M的半徑;

(2)求證:BD平分∠ABO;

(3)在線段BD的延長(zhǎng)線上找一點(diǎn)E,使得直線AE恰為⊙M的切線,求此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組運(yùn)算中,結(jié)果為負(fù)數(shù)的是( )
A.﹣(﹣3)
B.(﹣3)×(﹣2)
C.﹣|﹣3|
D.(﹣3)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)P為正方形內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),若點(diǎn)M在AB上,且滿足△PBC∽△PAM,延長(zhǎng)BP交AD于點(diǎn)N,連結(jié)CM.

1如圖一,若點(diǎn)M在線段AB上,求證:AP⊥BN;AM=AN

2如圖二,在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過程中,滿足△PBC∽△PAM的點(diǎn)M在AB的延長(zhǎng)線上時(shí),APBN和AM=AN是否成立?

是否存在滿足條件的點(diǎn)P,使得PC=?(不需說明理由).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年4月7日,國務(wù)院公布了《醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革近期重點(diǎn)實(shí)施方案(2015~2017)》,某市政府決定2015年投入6000萬元用于改善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),比2014年增加了1250萬元.投入資金的服務(wù)對(duì)象包括“需方”(患者等)和“供方”(醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等),預(yù)計(jì)2015年投入“需方”的資金將比2014年提高30%,投入“供方”的資金將比2014年提高20%.

(1)該市政府2014年投入改善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的資金是多少萬元?

(2)該市政府2015年投入“需方”和“供方”的資金是多少萬元?

(3)該市政府預(yù)計(jì)2017年將有7260萬元投入改善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),若從2015~2017年每年的資金投入按相同的增長(zhǎng)率遞增,求2015~2017年的年增長(zhǎng)率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)不透明的口袋中裝有4個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字-1,-2,3,4的小球,它們的形狀、大小完全相同.小紅先從口袋中隨機(jī)摸出一個(gè)小球記下數(shù)字為x;小穎在剩下的3個(gè)小球中隨機(jī)摸出一個(gè)小球記下數(shù)字為y.

(1)小紅摸出標(biāo)有數(shù)字3的小球的概率是________;

(2)請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法表示出由x,y確定的點(diǎn)P(x,y)所有可能的結(jié)果;

(3)若規(guī)定:點(diǎn)P(x,y)在第一象限或第三象限小紅獲勝,點(diǎn)P(x,y)在第二象限或第四象限小穎獲勝,請(qǐng)分別求出兩人獲勝的概率.

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