-4的相反數(shù)是

A．-4              B．4              C．-                    D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知二次函數(shù)的圖象M經(jīng)過A(，0)，B(4，0)，C(2，)三點(diǎn).

（1）求該二次函數(shù)的解析式；

（2）點(diǎn)G是線段AC上的動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)G與線段AC的端點(diǎn)不重合），若△ABG與△ABC相似，求點(diǎn)G的坐標(biāo)

（3）設(shè)圖象M的對(duì)稱軸為，點(diǎn)是圖象M上一動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)△ACD的面積為時(shí)，點(diǎn)D關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn)為E，能否在圖象M和上分別找到點(diǎn)P、Q，使得以點(diǎn)D、E、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形. 若能，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不能，請(qǐng)說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在數(shù)學(xué)活動(dòng)課中，小敏為了測(cè)量校園內(nèi)旗桿AB的高度，站在教學(xué)樓的C處測(cè)得旗桿底端B的俯角為45°，測(cè)得旗桿頂端A的仰角為30°，若旗桿與教學(xué)樓的距離為9m，則旗桿AB的高度是         m（結(jié)果保留根號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知有三條長度分別為1 cm、4 cm、8 cm的線段，請(qǐng)?jiān)偬硪粭l線段．使這四條線段成比例，求所添線段的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在“愛的奉獻(xiàn)”為地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中，某班以小組為單位的捐款額（單位：元）分別為10，20，15，15，21，15，在這組數(shù)據(jù)中，眾數(shù)及中位數(shù)分別是

A．15，10           B．15，15       C．15，20           D．15，16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算的值是

A．2                     B．3                     C．                              D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


解下列方程； 0.4x2 - 0.8x = 1     

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同步練習(xí)冊(cè)答案