如圖,已知二次函數(shù)的圖象M經(jīng)過(guò)A(,0),B(4,0),C(2,)三點(diǎn).
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)G是線段AC上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)G與線段AC的端點(diǎn)不重合),若△ABG與△ABC相似,求點(diǎn)G的坐標(biāo)
(3)設(shè)圖象M的對(duì)稱軸為,點(diǎn)是圖象M上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△ACD的面積為時(shí),點(diǎn)D關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn)為E,能否在圖象M和上分別找到點(diǎn)P、Q,使得以點(diǎn)D、E、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形. 若能,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
解:(1)∵二次函數(shù)的圖象M經(jīng)過(guò)A(,0),B(4,0)兩點(diǎn),
∴可設(shè)二次函數(shù)的解析式為.
∵二次函數(shù)的圖象M經(jīng)過(guò)C(2,)點(diǎn),
∴,解得.
∴二次函數(shù)的解析式為,即.
(2)易用待定系數(shù)法求得線段AC的解析式:.
設(shè)點(diǎn)G的坐標(biāo)為.
△ABG與△ABC相似只有△AGB∽△ABC一種情況.
∴.
∵.
∴.
∴或(舍去).
∴點(diǎn)G的坐標(biāo)為.
(3)能. 理由如下:如答圖,過(guò)D點(diǎn)作的垂線交于點(diǎn)H,
∵,
∴.
∵點(diǎn)是圖象M上,∴.
∵△ACD的面積為,
∴,即,
解得.
∴.
∵,∴圖象M的對(duì)稱軸為.
∵點(diǎn)D關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn)為E,∴.∴.
若以點(diǎn)D、E、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,則∥且.
∴點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為或.
∴點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為.
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為或.
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將2.05×10-3用小數(shù)表示為( ) A、0.000205 B、0.0205 C、0.00205 D、-0.00205
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某運(yùn)動(dòng)品牌對(duì)第一季度A、B兩款運(yùn)動(dòng)鞋的銷售情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),兩款運(yùn)動(dòng)鞋的銷售量及總銷售額如圖所示:
(1)一月份B款運(yùn)動(dòng)鞋的銷售量是A款的,則一月份B款運(yùn)動(dòng)鞋銷售了多少雙?
(2)第一季度這兩款運(yùn)動(dòng)鞋的銷售單價(jià)保持不變,求三月份的總銷售額(銷售額=銷售單價(jià)×銷售量);
(3)結(jié)合第一季度的銷售情況,請(qǐng)你對(duì)這兩款運(yùn)動(dòng)鞋的進(jìn)貨、銷售等方面提出一條建議。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
小軍同學(xué)在學(xué)校組織的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中負(fù)責(zé)了解他所居住的小區(qū)450戶居民的生活用水情況,他從中隨機(jī)調(diào)查了50戶居民的月均用水量(單位:t),并繪制了樣本的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(如圖).
月均用水量(單位:t) | 頻數(shù) | 百分比 |
| 2 | 4% |
| 12 | 24% |
| ||
| 10 | 20% |
| 12% | |
| 3 | 6% |
| 2 | 4% |
(1)請(qǐng)根據(jù)題中已有的信息補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(2)如果家庭月均用水量“大于或等于4t且小于7t”為中等用水量家庭,請(qǐng)你通過(guò)樣本估計(jì)總體中的中等用水量家庭大約有多少戶?
(3)從月均用水量在,這兩個(gè)范圍內(nèi)的樣本家庭中任意抽取2個(gè),求抽取出的2個(gè)家庭來(lái)自不同范圍的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
小剛參加射擊比賽,成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表
成績(jī)(環(huán)) | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
次數(shù) | 1 | 3 | 2 | 3 | 1 |
關(guān)于他的射擊成績(jī),下列說(shuō)法正確的是( ).
A.極差是2環(huán) B.中位數(shù)是8環(huán) C.眾數(shù)是9環(huán) D.平均數(shù)是9環(huán)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)O是正方形ABCD的中心,頂點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(1,1)、(-1,1),
把正方形ABCD繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到正方形A'B'C'D'則正方形ABCD與正方形A'B'C'D' 重疊部分形成的正八邊形的邊長(zhǎng)為_(kāi)____________________°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在端午節(jié)道來(lái)之前,學(xué)校食堂推薦了A,B,C三家粽子專賣店,對(duì)全校師生愛(ài)吃哪家店的粽子作調(diào)查,以決定最終向哪家店采購(gòu). 下面的統(tǒng)計(jì)量中,最值得關(guān)注的是【 】
A. 方差 B. 平均數(shù) C. 中位數(shù) D. 眾數(shù)
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