如圖，當(dāng)小杰沿著坡度的坡面由到直行走了26米時(shí)，小杰實(shí)際上升的高度

米（結(jié)論可保留根號(hào)）

【解析】

試題分析：設(shè)AC=x，因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZSX/web/STSource/2015062506064388485573/SYS201506250606510726261049_DA/SYS201506250606510726261049_DA.002.png">，所以BC=5x，AB==26，所以x=.

考點(diǎn)：1.坡度；2.勾股定理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1，若將邊BC繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)90°后，得到正方形BC′D′C,連接AC、AD′,設(shè)∠BAC=α ∠C′AD′=β,那么sinα+sinβ等于（ ）

A、 B、+ C、 D、

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東濰坊高密四中文慧學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，河流兩岸a、b互相平行，點(diǎn)A、B是河岸a上的兩座建筑物，點(diǎn)C、D是河岸b上的兩點(diǎn)，A、B的距離約為200米．某人在河岸b上的點(diǎn)P處測(cè)得∠APC=75°，∠BPD＝30°，則河流的寬度約為 米．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東濰坊高密四中文慧學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在平行四邊形ABCD中，點(diǎn) E是邊AD的中點(diǎn)，EC交對(duì)角線BD于點(diǎn)F，則EF︰CF等于（ ）

A．3∶2 B．3∶1 C．1∶1 D．1∶2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年上海市四區(qū)聯(lián)考九年級(jí)一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知在△中，是邊上的中線，設(shè)，；

（1）求（用向量的式子表示）

（2）如果點(diǎn)在中線上，求作在方向上的分向量；（不要求寫(xiě)作法，但要保留作圖痕跡，并指出所作圖中表示結(jié)論的分向量）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年上海市四區(qū)聯(lián)考九年級(jí)一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

二次函數(shù)的圖像與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為 ；

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年上海市四區(qū)聯(lián)考九年級(jí)一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)小球被拋出后，如果距離地面的高度（米）和運(yùn)行時(shí)間（秒）的函數(shù)解析式為，那么小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)距離地面的高度是（ ）

A. 1米； B. 3米； C. 5米； D. 6米；

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，邊長(zhǎng)為1的菱形ABCD繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)，當(dāng)B、C兩點(diǎn)恰好落在扇形AEF的弧EF上時(shí)，弧BC的長(zhǎng)度等于（ ）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省七校九年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（8分）雅安地震牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，某單位開(kāi)展了“一方有難，八方支援”賑災(zāi)捐款活動(dòng)．第一天收到捐款10 000元，第三天收到捐款12 100元．

（1）如果第二天、第三天收到捐款的增長(zhǎng)率相同，求捐款增長(zhǎng)率；

（2）按照（1）中收到捐款的增長(zhǎng)率速度，第四天該單位能收到多少捐款？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案