【題目】如圖,已知點(diǎn)A、B、C、D在一條直線上,BF、CE相交于O,AE=DF,E=F,OB=OC.

(1)求證:ACE≌△DBF

(2)如果把DBF沿AD折翻折使點(diǎn)F落在點(diǎn)G,連接BE和CG. 求證:四邊形BGCE是平行四邊形.

【答案】1)(2)證明見解析

【解析】

試題分析:(1)直接利用等腰三角形的性質(zhì)結(jié)合全等三角形的判定與性質(zhì)得出即可;

(2)利用翻折變換的性質(zhì)得出DBG=DBF,再利用平行線的判定方法得出CEBG,進(jìn)而求出四邊形BGCE是平行四邊形.

證明:(1)如圖1,

OB=OC,

∴∠ACE=DBF,

ACEDBF中,

,

∴△ACE≌△DBF(AAS);

(2)如圖2,

∵∠ACE=DBF,DBG=DBF

∴∠ACE=DBG,

CEBG,

CE=BF,BG=BF,

CE=BG,

四邊形BGCE是平行四邊形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)多邊形從一個(gè)頂點(diǎn)最多能引出三條對(duì)角線,這個(gè)多邊形是(
A.三角形
B.四邊形
C.五邊形
D.六邊形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】a的相反數(shù)是﹣3,b的絕對(duì)值是4,則a+b=________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在正方形ABCD中,E是AB上一點(diǎn),F(xiàn)是AD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且DF=BE.

(1)①試說明CE=CF,BCE=DCF;

②如圖1,若點(diǎn)G在AD上,且GCE=45°,則GE=GF成立嗎?為什么?

(2)運(yùn)用(1)中積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),完成下題:

如圖2,在梯形ABCG中,AGBC,BCAG,B=90°,AB=BC=6,E是AB上 一點(diǎn),且GCE=45°,BE=2,求GE的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若代數(shù)式x+2的值為1,則x等于(

A1 B.﹣1 C3 D.﹣3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,有甲、乙兩個(gè)構(gòu)造完全相同的轉(zhuǎn)盤均被分成A、B兩個(gè)區(qū)域,甲轉(zhuǎn)盤中A區(qū)域的圓心角是120°,乙轉(zhuǎn)盤A區(qū)域的圓心角是90°,自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,如果指針指向區(qū)域分界線則重新轉(zhuǎn)動(dòng).

(1)轉(zhuǎn)動(dòng)甲轉(zhuǎn)盤一次,則指針指向A區(qū)域的概率

(2)自由轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤各一次,請(qǐng)用樹狀圖或列表的方法,求出兩個(gè)轉(zhuǎn)盤同時(shí)指向B區(qū)域的概率?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校政教處倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”,讓同學(xué)們珍惜糧食,但發(fā)現(xiàn)還是有少數(shù)同學(xué)們就餐時(shí)剩余飯菜較多,為了讓同學(xué)們理解這次活動(dòng)的重要性,政教處在某天午餐中,分別按照七、八、九三個(gè)年級(jí)總?cè)藬?shù)的同樣比例隨機(jī)調(diào)查了三個(gè)年級(jí)部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況,分為三類:A(沒有剩余)、B(有少量剩余)、C(剩余一半及以上)并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有 名;

(2)八年級(jí)被調(diào)查的學(xué)生共有 名;

(3)通過數(shù)據(jù)分析,估計(jì)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供8人用一餐.據(jù)此估算,該校1000名學(xué)生這餐飯菜沒有浪費(fèi)的學(xué)生有多少人?這餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】分解因式:9x2﹣6x+1=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABFC,D是AB上一點(diǎn),DF交AC于點(diǎn)E,DE=FE,分別延長(zhǎng)FD和CB交于點(diǎn)G.

(1)求證:ADE≌△CFE

(2)若GB=2,BC=4,BD=1,求AB的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案