比較大�。海�1）3
2
 
2
3
；（2）-2
2
 
-
6
．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)大小比較
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：根據(jù)冪越大，被底數(shù)越大，可得答案，根據(jù)底數(shù)是負(fù)數(shù)，冪越大，底數(shù)越�。�
解答：解：（1）（3
2
）2=18，（2
3
）2=12，
3
2
＞2
3
；
（2）（-2
2
）2=8，（-
6
）2=6
-2
2
＜-
6
，
故答案為：＞，＜．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)數(shù)比較大小，冪越大，被底數(shù)越大，可得答案，根據(jù)底數(shù)是負(fù)數(shù)，冪越大，底數(shù)越�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖三角形ABC，把三角形ABC向上平移2個(gè)單位，再向左平移2個(gè)單位，得到三角形A1B1C1請(qǐng)你畫(huà)明出三角形A1B1C1，并寫(xiě)出A1，B1，C1的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“龜兔首次賽跑”之后，輸了比賽的兔子沒(méi)有氣餒，總結(jié)反思后，和烏龜約定再賽一場(chǎng)．圖中的函數(shù)圖象刻畫(huà)了“龜兔再次賽跑”的故事（工表示烏龜從起點(diǎn)出發(fā)所行的時(shí)間，y1表示烏龜所行的路程，y2表示兔子所行的路程）．有下列說(shuō)法：
①“龜兔再次賽跑”的路程為1 000米；
②兔子和烏龜同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)；
③烏龜在途中休息了10分鐘；
④兔子在途中750米處追上烏龜．
其中正確的說(shuō)法有哪些？把你認(rèn)為正確說(shuō)法的序號(hào)選出來(lái)，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在拆線統(tǒng)計(jì)圖上點(diǎn)的位置
 
，則數(shù)據(jù)越大，它反映的是數(shù)據(jù)波動(dòng)情況，條形統(tǒng)計(jì)圖上的
 
越高，則相應(yīng)的數(shù)據(jù)越大，直方圖運(yùn)用長(zhǎng)方形的
 
表示頻數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平行四邊形ABCD中，AC，BD相交于點(diǎn)0，E，F(xiàn)分別為OB，OD上的點(diǎn)，且OE=OF，則由OA=
 
可以得到四邊形AECF是平行四邊形，理由是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示：
（1）若∠2=∠A，則
 
∥
 
，理由為
 
；
（2）若∠B=
 
，則AB∥CE，理由為
 
；
（3）若∠B+∠BCE=180°，則
 
∥
 
，理由是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

完成下列推導(dǎo)過(guò)程：
任意一元二次方程都可以寫(xiě)成一般形式
ax2+bx+c=0（a≠0），
移項(xiàng)，得ax2+bx=-c．
二次項(xiàng)系數(shù)化為1，得x2+
b
a
x=-
c
a

配方，得
x2+
b
a
x+(
b
2a
)2=-
c
a
+(
b
2a
)2，
即(x+
b
2a
)2=
b2-4ac
4a2
．
因?yàn)閍≠O，所以4a2＞0．
所以：
（1）當(dāng)
 
時(shí)，x1=
-b+
b2-4ac
2a
，x2=
-b-
b2-4ac
2a
（x1≠x2）
（2）當(dāng)
 
時(shí)，x1=x2=-
b
2a
；
（3）當(dāng)
 
時(shí)，方程ax2+bx+c=0（a≠0）沒(méi)有實(shí)數(shù)根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

填寫(xiě)等于或不等號(hào)．
（1）5
 
3．
（2）-5×0
 
0×3．
（3）a2
 
0．
（4）-x2-1
 
0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，直線AB，CD交于點(diǎn)O，射線CM平分∠AOC．若∠AOM=38°，則∠BOC等于（　�。�
A、104°B、144°
C、106°D、136°

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同步練習(xí)冊(cè)答案