一張圓心角為45°的扇形紙片按如圖方法剪成一個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形,正方形的四個(gè)頂點(diǎn)分別在扇形的半徑和弧上,那么這個(gè)扇形紙片的面積是
 
考點(diǎn):勾股定理,圓的認(rèn)識(shí)
專題:
分析:先求出扇形的半徑,再根據(jù)面積公式求出面積.
解答:解:如圖1,連接OD,
∵四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形,
∴∠DCB=∠ABO=90°,AB=BC=CD=1,
∵∠AOB=45°,
∴OB=AB=1,
由勾股定理得:OD=
22+12
=
5
,
∴扇形的面積是
45π×(
5
)2
360
=
5
8
π;
故答案是:
5
8
π.
點(diǎn)評(píng):本題考查了正方形性質(zhì),勾股定理,扇形的面積公式的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是求出扇形的半徑,題目比較好,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

眾志成城,抗震救災(zāi).某小組7名同學(xué)積極捐出自己的零花錢(qián)支援災(zāi)區(qū),他們捐款的數(shù)額分別是(單位:元):50,20,50,30,50,25,135.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程
(1)(x-3)2-9=0
(2)x2-2x-5=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知直線l1∥l2,直線l3和直線l1、l2交于點(diǎn)C和D,P為直線l3上一點(diǎn),A、B分別是直線l1、l2上的不動(dòng)點(diǎn).其中PA與l1相交為∠1,PA、PB相交為∠2,PB與l2相交為∠3.
(1)若P點(diǎn)在線段CD(C、D兩點(diǎn)除外)上運(yùn)動(dòng),問(wèn)∠1、∠2、∠3之間的關(guān)系是什么?這種關(guān)系是否變化?
(2)若P點(diǎn)在線段CD之外時(shí),∠1、∠2、∠3之間的關(guān)系有怎樣?說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:(
1
2
-1-
1
3
tan60°-(3.14-π)0+
1
3

(2)解不等式組:
x+3<4
3x+6
4
≥x

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一元二次方程(x+2)2-52=0的解為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:(1+
1
m-2
)÷
m2-1
m-2
,其中m=-5.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)解方程(組)
①x2+10x+21=0;
2x+3y=2
y=x-1

(2)利用(1)中解方程(組)使用的方法,可求得方程組
x2+10y+31=0
y=x-1
的解為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
(1)(2x+1)-(x-1)
(2)2(2ab2-a)-2a-4ab2+5.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案