【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,∠BAC90°,直角∠EPF的頂點(diǎn)PBC的中點(diǎn),兩邊PEPF分別交AB,AC于點(diǎn)E,F,連接EFAP于點(diǎn)G.給出以下四個(gè)結(jié)論,其中正確的結(jié)論是_____

AECF

APEF,

EPF是等腰直角三角形,

四邊形AEPF的面積是△ABC面積的一半.

【答案】①③④

【解析】

根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得:∠B=C=45°,APBCAP=BC,AP平分∠BAC.所以可證∠C=EAP;∠FPC=EPAAP=PC.即證得APECPF全等.根據(jù)全等三角形性質(zhì)判斷結(jié)論是否正確,根據(jù)全等三角形的面積相等可得APE的面積等于CPF的面積相等,然后求出四邊形AEPF的面積等于ABC的面積的一半.

ABAC,∠BAC90°,直角∠EPF的頂點(diǎn)PBC的中點(diǎn),

∴∠B=∠C45°,APBC,APBCPCBP,∠BAP=∠CAP45°,

∵∠APF+FPC90°,∠APF+APE90°,

∴∠FPC=∠EPA

∴△APE≌△CPFASA),

AECF;EPPF,即EPF是等腰直角三角形;故①③正確;

SAEPSCFP,

∵四邊形AEPF的面積=SAEP+SAPFSCFP+SAPFSAPCSABC,

∴四邊形AEPF的面積是ABC面積的一半,故④正確

∵△ABC是等腰直角三角形,PBC的中點(diǎn),

APBC

EF不是ABC的中位線,

EFAP,故②錯(cuò)誤;

故答案為:①③④.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)的圖象過點(diǎn)

1)在給出的平面直角坐標(biāo)系中畫出它的圖象;

2)求該一次函數(shù)的解析式;

3)判斷是否在這個(gè)一次函數(shù)的圖象上.

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【題目】點(diǎn)Pa,b)是直線y=x5與雙曲線的一個(gè)交點(diǎn),則以a、b兩數(shù)為根的一元二次方程是( ).

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(1)求b,c的值.

(2)二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象與x軸是否有公共點(diǎn),求公共點(diǎn)的坐標(biāo);若沒有,請(qǐng)說明情況.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是邊長(zhǎng)為12的等邊三角形,點(diǎn)邊上一動(dòng)點(diǎn),由點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng)(與不重合),點(diǎn)延長(zhǎng)線上一點(diǎn),與點(diǎn)同時(shí)以相同的速度由點(diǎn)延長(zhǎng)線方向運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),過點(diǎn),連接于點(diǎn)

1)當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng);

2)證明:在運(yùn)動(dòng)過程中,點(diǎn)是線段的中點(diǎn);

3)點(diǎn),點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中線段的長(zhǎng)是否為定值?如果線段的長(zhǎng)為定值,求出線段的長(zhǎng);如果線段的長(zhǎng)不為定值,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】11·湖州)如圖,已知拋物線經(jīng)過點(diǎn)(0,-3),請(qǐng)你確定一個(gè)

b的值,使該拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在(1,0)和(3,0)之間。你確定的b的值是 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一條筆直的公路上有甲乙兩地相距2400米,王明步行從甲地到乙地,每分鐘走96米,李越騎車從乙地到甲地后休息2分鐘沿原路原速返回乙地.設(shè)他們同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(分),與乙地的距離為s(米),圖中線段EF,折線OABD分別表示兩人與乙地距離s和運(yùn)動(dòng)時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系圖象.

1)李越騎車的速度為______米/分鐘;

2B點(diǎn)的坐標(biāo)為______;

3)李越從乙地騎往甲地時(shí),st之間的函數(shù)表達(dá)式為______;

4)王明和李越二人______先到達(dá)乙地,先到______分鐘.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABAC2,∠B=∠C40°,點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng)(D不與B、C重合),連接AD,作∠ADE40°,DE交線段ACE

1)當(dāng)∠BDA115°時(shí),∠EDC   °,∠DEC   °;點(diǎn)DBC運(yùn)動(dòng)時(shí),∠BDA逐漸變   (填“大”或“小”);

2)當(dāng)DC等于多少時(shí),△ABD≌△DCE,請(qǐng)說明理由;

3)在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過程中,△ADE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請(qǐng)直接寫出∠BDA的度數(shù).若不可以,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一個(gè)有45°角的三角板的直角頂點(diǎn)放在一張寬為3cm的紙帶邊沿上,另一個(gè)頂

點(diǎn)在紙帶的另一邊沿上,測(cè)得三角板的一邊與紙帶的一邊所在的直線成30°角,如圖(3),

則三角板的最大邊的長(zhǎng)為( )

A. B. C. D.

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