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某地教育部門對九年級學生的“學習態(tài)度”進行了一次抽樣調查，把學習態(tài)度分為三個層級，A級：對學習很感興趣；B級：對學習較感興趣；C級：對學習不感興趣，要求被調查的學生從A、B、C三項中必選且只能選擇一項，結果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖（不完整）．請根據圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）此次抽樣調查中，共調查了 名學生；

（2）將圖①補充完整；

（3）求出圖②中C級所占的圓心角的度數；

（4）根據抽樣調查結果，請你估計該地8000名九年級學生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標（達標包括A級和B級）？

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：2016屆海南省�？谑兄锌寄M仿真數學試卷（二）（解析版） 題型：填空題

方程的解是 ．

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科目：初中數學 來源：2016屆浙江金華東陽市5月中考模擬數學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，拋物線C1：y=﹣（x+3）2與x，y軸分別相交于點A，B，將拋物線C1沿對稱軸向上平移，記平移后的拋物線為C2，拋物線C2的頂點是D，與y軸交于點C，射線DC與x軸相交于點E，

（1）求A，B點的坐標；

（2）當CE：CD=1：2時，求此時拋物線C2的頂點坐標；

（3）若四邊形ABCD是菱形．

①此時拋物線C2的解析式；

②點F在拋物線C2的對稱軸上，且點F在第三象限，點M在拋物線C2上，點P是坐標平面內一點，是否存在以A，F，P，M為頂點的四邊形與菱形ABCD相似，并且這個菱形以A為頂點的角是鈍角，若存在求出點F的坐標，若不存在請說明理由．

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科目：初中數學 來源：2016屆浙江金華東陽市5月中考模擬數學試卷（解析版） 題型：選擇題

平行四邊形ABCD被直線EF分成面積分別為x，y的兩部分，那么y與x之間的函數關系，用圖象表示可能是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中數學 來源：2016屆山西省太原市中考三模數學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，tan∠GAB=，AB=10cm，點P從點B出發(fā)以5cm/s的速度沿BA向終點A運動，同時點Q以相同的速度從點A出發(fā)沿射線AG運動，分別以PB、PQ為邊作等邊△BPD，正方形PQEF，連接PE，設運動的時間為ts．

（1）當PE⊥AG時，求t的值；

（2）當△APQ是等腰三角形時，求t的值；

（3）當點F落在△BPD的邊上時，請直接寫出t的值．

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科目：初中數學 來源：2016屆山西省太原市中考三模數學試卷（解析版） 題型：填空題

小明和小亮用如圖所示兩個轉盤（2016•太原三模）如圖，對?ABCD對角線交點O的直線分別交AB的延長線于點E，交CD的延長線于點F，若AB=4，AE=6，則DF的長等于 ．

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科目：初中數學 來源：2016屆山西省太原市中考三模數學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在邊長為3的正方形內有區(qū)域A（陰影部分所示），小明同學用隨機模擬的方法求區(qū)域A的面積．若每次在正方形內隨機產生10000個點，并記錄落在區(qū)域A內的點的個數．經過多次試驗，計算出落在區(qū)域A內點的個數平均值為6600個，則區(qū)域A的面積約為（ ）

A．5 B．6 C．7 D．8

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科目：初中數學 來源：2016屆湖南郴州市九年級下期中數學試卷（解析版） 題型：填空題

在m2□6m□9的“□”中任意填上“+”或“﹣”號，所得的代數式為完全平方式的概率為 ．

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科目：初中數學 來源：2016屆湖北武漢中考模擬數學試卷（一）（解析版） 題型：解答題

如圖，P是正方形ABCD對角線AC上一點，點E在BC上，且PE=PB．

（1）求證：PE=PD；

（2）連接DE，試判斷∠PED的度數，并證明你的結論．

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