【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,以下列結(jié)論正確的是(  )

;;(m為任意實(shí)數(shù))

A.1B.2C.3D.4

【答案】C

【解析】

由拋物線開(kāi)口向下得a<0,由拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為直線x==-1b=2a<0,由拋物線與y軸的交點(diǎn)在x軸上方得c>0,所以abc>0;由b=2a,則2b-3a=a<0,所以2b<3a;根據(jù)拋物線的對(duì)稱(chēng)性得到拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(-3,0)和(-20)之間,則當(dāng)x=-2時(shí),y>0,即4a-2b+c>0;根據(jù)拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為直線x=-1,開(kāi)口向下,得到當(dāng)x=-1時(shí),y有最大值,所以am2+bm+ca-b+cm為任意實(shí)數(shù)),整理得到m(am+b)a-bm為任意實(shí)數(shù)).

∵拋物線開(kāi)口向下,

a0

∵拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為直線x==-10,

b=2a

b0,

∵拋物線與y軸的交點(diǎn)在x軸上方,

c0,

abc0,所以①正確;

b=2a,

3a-2b=3a-4a=-a0,

3a2b,所以②正確;

∵拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為直線x=-1,拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(0,0)和(10)之間,

∴拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(-30)和(-2,0)之間,

∴當(dāng)x=-2時(shí),y0

4a-2b+c0,所以③錯(cuò)誤;

∵拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為直線x=-1,

∴當(dāng)x=-1時(shí),y有最大值,

am2+bm+ca-b+cm為任意實(shí)數(shù)),

m(am+b)a-bm為任意實(shí)數(shù)),所以④正確;

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線y=﹣x+4x軸交于點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)A的拋物線yax2+bx與直線y=﹣x+4交于另一點(diǎn)B,且點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為1

1)該拋物線的解析式為;

2)如圖1Q為拋物線上位于直線AB上方的一動(dòng)點(diǎn)(不與B、A重合),過(guò)QQPx軸,交x軸于P,連接AQ,MAQ中點(diǎn),連接PM,過(guò)MMNPM交直線ABN,若點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,點(diǎn)N的橫坐標(biāo)為n,求nt的函數(shù)關(guān)系式;在此條件下,如圖2,連接QN并延長(zhǎng),交y軸于E,連接AE,求t為何值時(shí),MNAE

3)如圖3,將直線AB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15度交拋物線對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn)C,點(diǎn)T為線段OA上的一動(dòng)點(diǎn)(不與OA重合),以點(diǎn)O為圓心、以OT為半徑的圓弧與線段OC交于點(diǎn)D,以點(diǎn)A為圓心、以AT為半徑的圓弧與線段AC交于點(diǎn)F,連接DF.在點(diǎn)T運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,四邊形ODFA的面積有最大值還是有最小值?請(qǐng)求出該值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將△ABC放在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中,點(diǎn)A、點(diǎn)B、點(diǎn)C均落在格點(diǎn)上

(Ⅰ)線段AB的長(zhǎng)度=________;

(Ⅱ)請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格中,用無(wú)刻度的直尺,在∠ABC的平分線上找一點(diǎn)P,在BC上找一點(diǎn)Q,使CP+PQ的值最小,并簡(jiǎn)要說(shuō)明點(diǎn)PQ的位置是如何找到的_____________(不要求證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a、b、c是常數(shù),且a≠0)中的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表所示,則下列結(jié)論中,正確的個(gè)數(shù)有( )

x

-7

-6

-5

-4

-3

-2

y

-27

-13

-3

3

5

3

①當(dāng)x<-4時(shí),y<3②當(dāng)x=1時(shí),y的值為-13;③-2是方程ax2+(b-2)x+c-7=0的一個(gè)根;④方程ax2+bx+c=6有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)O在對(duì)角線BD上,以OD的長(zhǎng)為半徑的⊙OAD,BD分別交于點(diǎn)E、點(diǎn)F,且∠ABE=DBC.

(1)判斷直線BE與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(2)若sinABE=,CD=2,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,如圖,在ABC中,C=90°,BAC的平分線交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)OAB上,以點(diǎn)O為圓心,OA為半徑的圓恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,交AB于點(diǎn)F

1)求證:BC是⊙O的切線;

2)若BD=,BF=2,求陰影部分的面積    (直接填空)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,人們的支付方式發(fā)生了巨大改變,某學(xué)習(xí)小組抽樣調(diào)查了春節(jié)期間某商場(chǎng)顧客的支付方式,主要有現(xiàn)金支付、銀聯(lián)卡支付和手機(jī)支付,調(diào)查得知使用這三種支付的人數(shù)比為,手機(jī)支付已成為市民購(gòu)物便捷支付方式.手機(jī)支付主要有以下三種方式:~支付寶,~微信,~其他.現(xiàn)將使用手機(jī)支付方式人數(shù)的調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,________;請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)若該商場(chǎng)春節(jié)期間共20000人購(gòu)物,請(qǐng)估計(jì)用支付寶進(jìn)行支付的人數(shù).

3)經(jīng)調(diào)查某天顧客現(xiàn)金支付、銀聯(lián)卡支付、手機(jī)支付每筆交易發(fā)生的平均金額分別為120元、260元、80元,求這天顧客每筆交易的平均金額.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在矩形中,,,沿對(duì)角線剪開(kāi),再把沿方向平移,得到圖2,其中,

1)在圖2中,除外,指出還有哪幾對(duì)全等三角形(不能添加輔助線和字母),并選擇一對(duì)加以證明;

2)設(shè).①當(dāng)為何值時(shí),四邊形是菱形?②設(shè)四邊形的面積為,求的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,邊長(zhǎng)為2的等邊ABC和邊長(zhǎng)為1的等邊ABC,它們的邊BCBC位于同一條直線l上,開(kāi)始時(shí),點(diǎn)CB重合,ABC固定不動(dòng),然后把ABC自左向右沿直線l平移,移出ABC外(點(diǎn)BC重合)停止,設(shè)ABC平移的距離為x,兩個(gè)三角形重合部分的面積為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象是( 。

A. B. C. D.

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