某商品的進價為每件40元,售價為每件50元,每個月可賣出210件;如果每件商品的售價每上漲1元,則每個月少賣10件(每件售價不能高于65元).設(shè)每件商品的售價上漲x元,每個月的銷售量為y件.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;
(2)在銷量盡可能大的前提下,每件商品的售價定為多少元時,每個月的利潤恰為2400元?
考點:二次函數(shù)的應用
專題:
分析:(1)總銷售量等于原來銷售量減去下降的銷售量,據(jù)此求解;
(2)每個月的利潤為賣出的商品數(shù)和每件商品的乘積,即(210-10x)(10+x),當每個月的利潤恰為2400元時得到方程(210-10x)(10+x)=2400.求此方程中x的值.
解答:解:(1)y與x的函數(shù)關(guān)系式為:y=210-10x;

(2)根據(jù)題意得:(50-40+x)(210-10x)=2400,
解得:x=5或x=6,
∵銷售量盡可能大,
∴y=-10x+210中y隨x的增大而減小,
∴x取值5,
∴售價=50+5=55元.
答:每件商品的售價定為55元時滿足題意.
點評:此題主要考查了二次函數(shù)的應用,關(guān)鍵是根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系列出式子,求出函數(shù)關(guān)系式.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD為中線,AE為角平分線,CF⊥AE于點F,AC=4,AB=6,則DF的長為( 。
A、
1
2
B、1
C、
3
2
D、2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,∠A=30°,∠B=135°,AC=10cm.求AB及BC的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知,∠1=130°,∠D=50°,∠ABE=∠A,證明:AB∥DE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某電動車廠一周計劃生產(chǎn)2100輛電動車,平均每天計劃生產(chǎn)300輛,由于各種原因?qū)嶋H每天的生產(chǎn)量與計劃量相比有出入.下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)為正,減產(chǎn)為負)
星期
增減情況+5-2-4+13-10+16-9
(1)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)多少輛?
(2)根據(jù)記錄可知前三天共生產(chǎn)多少輛?
(3)該廠實行計件工資制,每輛車100元,超額完成則超額部分每輛再獎40元,少生產(chǎn)一輛扣40元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,P為平行四邊形ABCD內(nèi)一點,求證:以AP、BP、CP、DP為邊可以構(gòu)成一個四邊形,并且所構(gòu)成的四邊形的對角線的長度恰好分別等于AB和BC.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,∠DAC=30°,∠DOC=120°,OA=6cm,OB=3cm.求AD與AB的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)通過計算(可用計算器),比較下列各對數(shù)的大小,并提出你的猜想:
①sin30°
 
2sin15°cos15°;
②sin36°
 
2sin18°cos18°;
③sin45°
 
2sin22.5°cos22.5°;
④sin60°
 
2sin30°cos30°;
⑤sin80°
 
2sin40°cos40°.
猜想:已知0°<α<45°,則sin2α
 
2sinαcosα.
(2)如圖,在△ABC中,AB=AC=1,∠BAC=2α,請根據(jù)提示,利用面積方法驗證結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

王老師在黑板上寫出了一道題:如圖(1),線段AB=CD,AB與CD相交于點O,且∠AOC=60°,試比較AC+BD與AB的大小,小聰思考片刻就想出來了,如圖(2),他說將AB平移到CE位置,連接BE,DE,就可以比較AC+BD與AB的大小了,你知道他是怎樣比較的嗎?

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