【題目】若a+3b﹣2=0，則3a27b= ．

【答案】9
【解析】解：∵a+3b﹣2=0， ∴a+3b=2，
則3a27b=3a×33b=3a+3b=32=9．
所以答案是：9

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各點(diǎn)中，在第一象限的點(diǎn)是（ ）

A.（2，3）B.（2，﹣1）C.（﹣2，6）D.（﹣1，﹣5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABD中，AB=AD，以AB為直徑的⊙F交BD于點(diǎn)C，交AD于點(diǎn)E，CG⊥AD于點(diǎn)G，連接FE，F(xiàn)C．

（1）求證：GC是⊙F的切線；

（2）填空：

①若∠BAD=45°，AB=2，則△CDG的面積為_____．

②當(dāng)∠GCD的度數(shù)為_____時(shí)，四邊形EFCD是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD是等腰梯形，∠ABC=60°，若其四邊滿足長(zhǎng)度的眾數(shù)為5，平均數(shù)為 ，上、下底之比為1：2，則BD的長(zhǎng)是（ ）．

A.5
B.5
C.3
D.3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在本學(xué)期某次考試中，某校初二（1）、初二（2）兩班學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表：、

分?jǐn)?shù)

50

60

70

80

90

100

人
數(shù)

二（1）班

3

5

16

3

11

12

二（2）班

2

5

11

12

13

7

請(qǐng)根據(jù)表格提供的信息回答下列問(wèn)題：
（1）二（1）班平均成績(jī)?yōu)?/span>分，二（2）班平均成績(jī)?yōu)?/span>分，從平均成績(jī)看兩個(gè)班成績(jī)優(yōu)次？
（2）二（1）班眾數(shù)為分，二（2）班眾數(shù)為分．從眾數(shù)看兩個(gè)班的成績(jī)誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)次？ ．
（3）已知二（1）班的方差大于二（2）班的方差，那么說(shuō)明什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角是70°，則這個(gè)等腰三角形的頂角為（ ）

A. 70° B. 40° C. 70°或40° D. 以上答案都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列計(jì)算正確的是（ ）
A.（a2）3=a5
B.2a﹣a=2
C.（2a）2=4a
D.aa3=a4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，△ABC.

（1）分別畫(huà)出與△ABC關(guān)于x軸、y軸對(duì)稱(chēng)的圖形△A1B1C1和△A2B2C2；
（2）寫(xiě)出△A1B1C1和△A2B2C2各頂點(diǎn)的坐標(biāo)；
（3）直接寫(xiě)出△ABC的面積，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，正方形的邊長(zhǎng)為4，E是CD上一點(diǎn)，且 ，將△BCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△DCF.

（1）求CF的長(zhǎng)；
（2）求DF的長(zhǎng)；
（3）延長(zhǎng)BE交DF于G點(diǎn)，試判斷直線BG與DF的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案