計(jì)算:
(1)3-(-5)+(-2)
(2)2×(-23)+(-1)3
(3)(-5)×2-|-64|÷8          
(4)(-4
1
6
)÷(-
5
28
)×(-
2
7
)

(5)(-1)10+(-3)3÷32+(-2)×(-5)
(6)12×(
1
4
+1
1
3
-2)+(-4)3÷12
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算
專(zhuān)題:
分析:(1)先化簡(jiǎn),再分類(lèi)計(jì)算;
(2)先算乘方,再算乘法,再算加法;
(3)先算乘法和除法,再算減法;
(4)先判定符號(hào),再把除法改為乘法計(jì)算即可;
(5)先算乘方,再算乘除,最后算加法;
(6)先算乘法和乘方,再算除法,最后算加減.
解答:解:(1)原式=3+5-2
=6;
(2)原式=2×(-8)+(-1)
=-16-1
=-17;
(3)原式=-10-8
=-18;       
(4)原式=-
25
6
×
28
5
×
2
7

=-
20
3
;
(5)原式=1+(-27)÷9+10
=1-3+10
=8;
(6)原式=12×
1
4
+12×
4
3
-12×2+(-64)÷12
=3+16-24-
16
3

=-
31
3
點(diǎn)評(píng):此題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,掌握運(yùn)算順序,正確判定運(yùn)算符號(hào)計(jì)算即可
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖,在等邊三角形ABC的AC邊上取中點(diǎn)D,BC的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)E,使CE=CD.
(1)求證:BD=DE;
(2)若等邊三角形的邊長(zhǎng)為4,試求△DCE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算 (-
2
3
-
1
4
-
3
8
+
5
24
)×48.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)m滿足m2-3m+1=0.
(1)m+
1
m
=
 

(2)求m2+
1
m2
的值.
(3)求m-
1
m
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)袋子中裝有3個(gè)紅球,2個(gè)黃球,這些球形狀、大小、質(zhì)地完全相同,在看不到球的條件下,隨機(jī)摸出一個(gè)是黃色的概率為( 。
A、
3
5
B、
1
5
C、
2
5
D、
4
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)
a2-6ab+9b2
a2-2ab
÷
5b2
a-2b
-a-2b)-
1
a
的結(jié)果是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A,B,C分別代表面積為12,28,16的三張不同形狀的紙片,它們放在一起蓋住的面積為38,且A與B,B與C,C與A公共部分面積為8,7,6,求A、B、C三個(gè)圖形公共部分(陰影部分)的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算與化簡(jiǎn)
(1)
5
(2
5
-1)

(2)
27
-
1
3
+
12
 
(3)
72
-
16
8
+(
3
+1
)(
3
-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線AB交CD于點(diǎn)O,由點(diǎn)O引射線OG、OE、OF,使OC平分∠EOG,∠AOG=∠FOE,∠BOD=56°,求∠FOB的度數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案