2、以直線(xiàn)l為對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出圖的另一半．（說(shuō)明：畫(huà)出半圓給2分，畫(huà)出矩形給2分，畫(huà)出其它過(guò)1分）
分析：作圖形的對(duì)稱(chēng)圖形首先做出各頂點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，然后連接各對(duì)稱(chēng)點(diǎn)即為原圖形的對(duì)稱(chēng)圖形．
解答：解：做對(duì)稱(chēng)圖形得：做圓弧的對(duì)稱(chēng)圖形時(shí)以原來(lái)圓弧的圓點(diǎn)為圓點(diǎn)，原半徑為半徑做出圓弧的對(duì)稱(chēng)圖形．對(duì)于矩形的對(duì)稱(chēng)圖形和外框圖形的對(duì)稱(chēng)圖形首先做出各頂點(diǎn)關(guān)于L的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，連接對(duì)稱(chēng)點(diǎn)即為原圖形的對(duì)稱(chēng)圖形．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查軸對(duì)稱(chēng)的知識(shí)點(diǎn)，作圖形的對(duì)稱(chēng)圖形可轉(zhuǎn)換為圖形頂點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，然后連接對(duì)稱(chēng)點(diǎn)即可得到原圖形的對(duì)稱(chēng)圖形．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、如圖，以直線(xiàn)L為對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出另一半圖形，并說(shuō)明完成后的圖形可能是什么？
如圖

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

作圖題．（不寫(xiě)作法及證明，只保留作圖痕跡）
（1）小華在春游時(shí)，看見(jiàn)了一棵形狀特別的小樹(shù)，由于是路過(guò)，她只是記住了這棵樹(shù)的一半，如圖1所示，請(qǐng)你幫小華補(bǔ)充完整．
（2）小明學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱(chēng)圖形后，想用方格圖設(shè)計(jì)一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖案．請(qǐng)你幫他以直線(xiàn)l為對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出整個(gè)圖形來(lái)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

作圖題．（不寫(xiě)作法及證明，只保留作圖痕跡）
（1）小華在春游時(shí)，看見(jiàn)了一棵形狀特別的小樹(shù)，由于是路過(guò)，她只是記住了這棵樹(shù)的一半，如圖1所示，請(qǐng)你幫小華補(bǔ)充完整．
（2）小明學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱(chēng)圖形后，想用方格圖設(shè)計(jì)一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖案．請(qǐng)你幫他以直線(xiàn)l為對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出整個(gè)圖形來(lái)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：清遠(yuǎn) 題型：解答題

以直線(xiàn)l為對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出圖的另一半．（說(shuō)明：畫(huà)出半圓給2分，畫(huà)出矩形給2分，畫(huà)出其它過(guò)1分）
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