若方程組的解是，則、b的值為（    ）

A．     B．     C．       D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


多項(xiàng)式2x2-y2z-3x+1的次數(shù)是         ，常數(shù)項(xiàng)是          。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平行四邊形、等邊三角形、矩形、正八邊形、圓、菱形六個(gè)圖形中，既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的有

  A.2個(gè)            B.3個(gè)              C.4個(gè)                 D.5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了提高產(chǎn)品的附加值，某公司計(jì)劃將研發(fā)生產(chǎn)的1200件新產(chǎn)品進(jìn)行精加工后再投放市場(chǎng)．現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工廠都具備加工能力，公司派出相關(guān)人員分別到這兩個(gè)工廠了解情況，獲得如下信息：信息一：甲工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨(dú)加工完成這批產(chǎn)品多用10天；

信息二：乙工廠每天加工的數(shù)量是甲工廠每天加工數(shù)量的1.5倍．

根據(jù)以上信息，求甲、乙兩個(gè)工廠每天分別能加工多少件新產(chǎn)品．

      

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，由AD∥BC可以得到的結(jié)論是(    )．

A、1=2                  B．1=4

C、2=3                  D．3=4  

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖5，AF∥CD，BC平分∠ACD，BD平分∠EBF，且BC⊥BD，

下列結(jié)論：①BC平分∠ABE；②AC∥BE；③∠BCD+∠D=90°；

④∠DBF=2∠ABC.其中正確的個(gè)數(shù)為（ ）

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


解不等式組：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


早上練習(xí)跑步時(shí)，如果你的影子總是在你的正前方，那么你是在向________方跑步．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


高為3米的木箱在地面上的影長(zhǎng)為12米，此時(shí)測(cè)得一建筑物在水面上的影長(zhǎng)為36米，則該建筑物的高度為_(kāi)_____米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案