【題目】某校為了了解本校七年級學(xué)生課外閱讀的愛好，隨機(jī)抽取該校七年級部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查（每人只選一種書籍）如圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）這次活動一共調(diào)查了多少名學(xué)生？

（2）求扇形統(tǒng)計圖中“其它”中的扇形圓心角的度數(shù)．

（3）補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖．

【答案】（1）200；（2）36°；（3）詳見解析．

【解析】

（1）根據(jù)調(diào)查的總?cè)藬?shù)＝小說人數(shù)÷對應(yīng)的百分?jǐn)?shù)；

（2）運用其它的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)求出百分比再乘以360°；

（3）先求出科普的人數(shù)，再補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖．

解：（1）調(diào)查的總?cè)藬?shù)是：40÷20%＝200人；

（2）扇形統(tǒng)計圖中“其它”中的扇形圓心角的度數(shù)為：×360°＝36°；

（3）科普的人數(shù)為：200﹣80﹣40﹣20＝60人；

如圖所示：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有8筐楊梅，以每筐5千克為標(biāo)準(zhǔn)，超過的千克數(shù)記作正數(shù)，不足的千克數(shù)記作負(fù)數(shù)，稱后的記錄如下：

回答下列問題：

（1）這8筐楊梅中，最接近5千克的那筐楊梅為多少千克？

（2）以每筐5千克為標(biāo)準(zhǔn)，這8筐楊梅總計超過多少千克或者不足多少千克？

（3）若楊梅每千克售價25元，則出售這8筐楊梅可賣多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】問題一：如圖1，已知A，C兩點之間的距離為16 cm，甲，乙兩點分別從相距3cm的A，B兩點同時出發(fā)到C點，若甲的速度為8 cm/s，乙的速度為6 cm/s，設(shè)乙運動時間為x（s）， 甲乙兩點之間距離為y（cm）．

(1)當(dāng)甲追上乙時，x = ．

(2)請用含x的代數(shù)式表示y．

當(dāng)甲追上乙前，y= ；

當(dāng)甲追上乙后，甲到達(dá)C之前，y= ；

當(dāng)甲到達(dá)C之后，乙到達(dá)C之前，y= ．

問題二：如圖2，若將上述線段AC彎曲后視作鐘表外圍的一部分，線段AB正好對應(yīng)鐘表上的弧AB（1小時的間隔），易知∠AOB=30°．

(1)分針OD指向圓周上的點的速度為每分鐘轉(zhuǎn)動 cm；時針OE指向圓周上的點的速度為每分鐘轉(zhuǎn)動 cm．

(2)若從4：00起計時，求幾分鐘后分針與時針第一次重合．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人在一條直線道路上分別從相距1500米的A，B 兩點同時出發(fā)，相向而行，當(dāng)兩人相遇后，甲繼續(xù)向點B前進(jìn)（甲到達(dá)點B時停止運動），乙也立即向B點返回．在整個運動過程中，甲、乙均保持勻速運動．甲、乙兩人之間的距離y（米）與乙運動的時間x（秒） 之間的關(guān)系如圖所示．則甲到B點時，乙距B點的距離是________米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是半圓的直徑，過圓心O作AB的垂線，與弦AC的延長線交于點D，點E在OD上．

（1）求證：CE是半圓的切線；

（2）若CD=10，，求半圓的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)問題、探索規(guī)律，要有一雙敏銳的雙眼，下面的圖形是由邊長為1的小正方形按照某種規(guī)律排列而成的．

（1）觀察圖形，填寫下表：

圖形個數(shù)（n）

（1）

（2）

（3）

正方形的個數(shù)

8

　 　

　 　

圖形的周長

18

　 　

　 　

（2）推測第n個圖形中，正方形有　 　個，周長為　 　．

（3）寫出第30個圖形的周長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】春暖花開，市民紛紛外出踏青，某種品牌鞋專賣店抓住機(jī)遇，利用10周年店慶對其中暢銷的M款運動鞋進(jìn)行促銷，M款運動鞋每雙的成本價為800元，標(biāo)價為1200元．

（1）M款運動鞋每雙最多降價多少元，才能使利潤率不低于20%；

（2）該店以前每周共售出M款運動鞋100雙，2018年3月的一個周末，恰好是該店的10周年店慶，這個周末M款運動鞋每雙在標(biāo)價的基礎(chǔ)上降價m%，結(jié)果這個周末賣出的M款運動鞋的數(shù)量比原來一周賣出的M款運動鞋的數(shù)量增加了m%，這周周末的利潤達(dá)到了40000元，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，AD=4，BC=12，點E是BC的中點．點P、Q分別是邊AD、BC上的兩點，其中點P以每秒個1單位長度的速度從點A運動到點D后再返回點A，同時點Q以每秒2個單位長度的速度從點C出發(fā)向點B運動．當(dāng)其中一點到達(dá)終點時停止運動．當(dāng)運動時間t為_____秒時，以點A、P，Q，E為頂點的四邊形是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】數(shù)學(xué)老師布置了一道思考題“計算：（-）÷()”，小明仔細(xì)思考了一番，用了一種不同的方法解決了這個問題．

小明的解法：原式的倒數(shù)為()÷()=()×（-12）=-4+10=6，所以（-）÷()=．

(1)請你判斷小明的解答是否正確，并說明理由．

(2)請你運用小明的解法解答下面的問題．

計算：（-）÷(+)．

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同步練習(xí)冊答案