【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4cmBC=3cm,點P從點A出發(fā),沿A→B→C向終點C勻速運動,在邊ABBC上分別以4cm/s,3cm/s的速度運動,同時點Q從點A出發(fā),沿A→D→C向終點C勻速運動,在邊ADDC上分別以3cm/s,4cm/s的速度運動,連接PQ,設(shè)點P的運動時間為t(s),四邊形PBDQ的面積為S(cm2).

(1)當(dāng)點P到達(dá)邊AB的中點時,求PQ的長;

(2)St之間的函數(shù)解析式,并寫出自變量t的取值范圍;

(3)連接DP,當(dāng)直線DP將矩形ABCD分成面積比為15兩部分時,直接寫出t的值,并寫出此時S的值.

【答案】1cm;(2S==-6t2+24t-181t2);(3t的值為ssS=4cm2

【解析】

1)根據(jù)題意用t表示出AP、AQ,求出AP,計算即可;

2)分點P在邊AB上、點P在邊BC上兩種情況,根據(jù)矩形面積公式、三角形的面積公式計算;

3)分點P在邊AB上、點P在邊BC上兩種情況,根據(jù)題意列出方程,解方程即可.

解:(1)由題意得,當(dāng)點P在線段AB上時,AP=4t,AQ=3t,

當(dāng)點P到達(dá)邊AB的中點時,AP=2,即4t=2,

解得,t=,

AQ=

PQ=cm);

2)當(dāng)點P在邊AB上時,

S=×AB×AD-×AP×AQ

=6-6t20t1);

當(dāng)點P在邊BC上時,

CP=3-3t-1=6-3tCQ=4-4t-1=8-4t,

S=×BC×CD-×CP×CQ

=-6t2+24t-181t2);

3)當(dāng)點P在邊AB上時,由題意得,×3t×4t=×3×4,

12t2=4,

解得,t=

當(dāng)點P在邊BC上時,由題意得,×[3-3t-1]×[4-4t-1]=×3×4,

解得,t1=(舍去),t2=

答:當(dāng)直線DP將矩形ABCD分成面積比為15兩部分時,t的值為ss,S=4cm2

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,對稱軸為直線x=1.直線y=x+c與拋物線y=ax2+bx+c交于C、D兩點,D點在x軸下方且橫坐標(biāo)小于3,則下列結(jié)論:①2a+b+c0; ab+c0; xax+ba+b; a<﹣1

其中正確的是( 。

A. ①②③④B. ①②③C. ②③D. ①②

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【題目】如圖,已知拋物線的頂點為,與軸相交于點,對稱軸為直線,點是線段的中點.

1)求拋物線的表達(dá)式;

2)寫出點的坐標(biāo)并求直線的表達(dá)式;

3)設(shè)動點,分別在拋物線和對稱軸l上,當(dāng)以,為頂點的四邊形是平行四邊形時,求兩點的坐標(biāo).

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【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3的圖象過點A(﹣1,0),頂點坐標(biāo)為(1,m).

(1)求該二次函數(shù)的關(guān)系式和m值;

(2)結(jié)合圖象,解答下列問題:(直接寫出答案)

當(dāng)x取什么值時,該函數(shù)的圖象在x軸下方?

當(dāng)﹣1<x<2時,直接寫出函數(shù)y的取值范圍.

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【題目】如圖,已知點A,B的坐標(biāo)分別為(4,0),(3,2).

1)畫出AOB關(guān)于原點O對稱的圖形COD;

2)將AOB繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到EOF,畫出EOF;

3)點D的坐標(biāo)是   ,點F的坐標(biāo)是   ,此圖中線段BFDF的關(guān)系是   

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【題目】(本題滿分8分)

為了加強學(xué)生課外閱讀,開闊視野,某校開展了書香校園,從我做起的主題活動.學(xué)校隨機抽取了部分學(xué)生,對他們一周的課外閱讀時間進(jìn)行調(diào)查,繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分如下:

請根據(jù)圖表信息回答下列問題:

(1)頻數(shù)分布表中的 ;

(2)將頻數(shù)分布直方圖補充完整;

(3)學(xué)校將每周課外閱讀時間在小時以上的學(xué)生評為閱讀之星,請你估計該校名學(xué)生中評為閱讀之星的有多少人?

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①EG=DF;

②∠AEH+∠ADH=180°;

③△EHF≌△DHC;

,則SEDH=13SCFH .

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】如圖,拋物線的對稱軸為直線x=2,且拋物線經(jīng)過A(1,0),C(0,5)兩點,與x軸交于點B.

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(2)設(shè)點P為拋物線上的一個動點,連接PB、PC,若BPC是以BC為直角邊的直角三角形,求此時點P的坐標(biāo);

(3)在拋物線上BC段有另一個動點Q,以點Q為圓心作Q,使得Q與直線BC相切,在運動的過程中是否存在一個最大Q?若存在,請直接寫出最大Q的半徑;若不存在,請說明理由.

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