【題目】如圖,已知拋物線的頂點(diǎn)為,與軸相交于點(diǎn),對(duì)稱軸為直線,點(diǎn)是線段的中點(diǎn).
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)寫出點(diǎn)的坐標(biāo)并求直線的表達(dá)式;
(3)設(shè)動(dòng)點(diǎn),分別在拋物線和對(duì)稱軸l上,當(dāng)以,,,為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),求,兩點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1);(2),;(3)點(diǎn)、的坐標(biāo)分別為或、或.
【解析】
(1)函數(shù)表達(dá)式為:,將點(diǎn)坐標(biāo)代入上式,即可求解;
(2)、,則點(diǎn),設(shè)直線的表達(dá)式為:,將點(diǎn)坐標(biāo)代入上式,即可求解;
(3)分當(dāng)是平行四邊形的一條邊、是平行四邊形的對(duì)角線兩種情況,分別求解即可.
解:(1)函數(shù)表達(dá)式為:,
將點(diǎn)坐標(biāo)代入上式并解得:,
故拋物線的表達(dá)式為:;
(2)、,則點(diǎn),
設(shè)直線的表達(dá)式為:,
將點(diǎn)坐標(biāo)代入上式得:,解得:,
故直線的表達(dá)式為:;
(3)設(shè)點(diǎn)、點(diǎn),
①當(dāng)是平行四邊形的一條邊時(shí),
點(diǎn)向左平移2個(gè)單位、向下平移4個(gè)單位得到,
同樣點(diǎn)向左平移2個(gè)單位、向下平移4個(gè)單位得到,
即:,,
解得:,,
故點(diǎn)、的坐標(biāo)分別為、;
②當(dāng)是平行四邊形的對(duì)角線時(shí),
由中點(diǎn)定理得:,,
解得:,,
故點(diǎn)、的坐標(biāo)分別為、;
故點(diǎn)、的坐標(biāo)分別為,或、,或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有形狀、大小和質(zhì)地都相同的四張卡片,正面分別寫有A,B,C,D和一個(gè)等式,將這四張卡片背面向上洗勻,從中隨機(jī)抽取一張(不放回),接著再隨機(jī)抽取一張.
(1)用畫樹狀圖或列表的方法表示抽取兩張卡片可能出現(xiàn)的所有情況(結(jié)果用A,B,C,D表示).
(2)小明和小強(qiáng)按下面規(guī)則做游戲:抽取的兩張卡片上若等式都不成立,則小明勝;若至少有一個(gè)等式成立,則小強(qiáng)勝.你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?若公平,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不公平,則這個(gè)規(guī)則對(duì)誰(shuí)有利?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(0,2),B(p,q)在直線上,拋物線m經(jīng)過點(diǎn)B、C(p+4,q),且它的頂點(diǎn)N在直線l上.
(1)若B(-2,1),
①請(qǐng)?jiān)谄矫嬷苯亲鴺?biāo)系中畫出直線l與拋物線m的示意圖;
②設(shè)拋物線m上的點(diǎn)Q的模坐標(biāo)為e(-2≤e≤0)過點(diǎn)Q作x軸的垂線,與直線l交于點(diǎn)H.若QH=d,當(dāng)d隨e的增大面增大時(shí),求e的取值范圍;
(2)拋物線m與y軸交于點(diǎn)F,當(dāng)拋物線m與x軸有唯一交點(diǎn)時(shí),判斷△NOF的形狀并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在一筆直的海岸線上有A,B兩個(gè)觀測(cè)站,A在B的正東方向,有一艘小船停在點(diǎn)P處,從A測(cè)得小船在北偏西60°的方向,從B測(cè)得小船在北偏東45°的方向,BP=6km.
(1)求A、B兩觀測(cè)站之間的距離;
(2)小船從點(diǎn)P處沿射線AP的方向前行,求觀測(cè)站B與小船的最短距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,BC是半⊙O的直徑,A是⊙O上一點(diǎn),過點(diǎn)的切線交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,過點(diǎn)B的切線交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,AP與BE相交于點(diǎn)F.
(1)求證:BF=EF;
(2)若AF=,半⊙O的半徑為2,求PA的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,BC為⊙O的直徑,以BC為直角邊作Rt△ABC,∠ACB=90°,斜邊AB與⊙O交于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作⊙O的切線DE交AC于點(diǎn)E,DG⊥BC于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)G.
(1)求證:AE=CE;
(2)若AD=4,AE=,求DG的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC與△ADE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ADE=90°,AC=BC=4,AD=DE,點(diǎn)F是BE的中點(diǎn),連接DF,CF.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在AB上,且點(diǎn)E是AC的中點(diǎn)時(shí),求CF的長(zhǎng).
(2)如圖1,若點(diǎn)D落在AB上,點(diǎn)E落在AC上,證明:DF⊥CF.
(3)如圖2,當(dāng)AD⊥AC,且E點(diǎn)落在AC上時(shí),判斷DF與CF之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=2AD,以A為圓心,AB長(zhǎng)為半徑作弧BE,CD于E,若AB=4,則陰影部分的面積為_____(結(jié)果保留π和根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+2x+c與x軸交于A(﹣1,0)B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D是該拋物線的頂點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式和直線AC的解析式;
(2)請(qǐng)?jiān)?/span>y軸上找一點(diǎn)M,使△BDM的周長(zhǎng)最小,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)試探究:在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使以點(diǎn)A,P,C為頂點(diǎn),AC為直角邊的三角形是直角三角形?若存在,請(qǐng)求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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