科目:初中數(shù)學 來源:同步輕松練習 八年級 數(shù)學 上 題型:022
請你觀察下圖,依據圖形面積間的關系,不需要添加輔助線,便可得到一個你非常熟悉的公式,這個公式是:________.
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科目:初中數(shù)學 來源:同步輕松練習 九年級 數(shù)學 上 題型:022
已知a=+2,b=-2,則a+b=________,ab=________,a2+b2=________.
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科目:初中數(shù)學 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練(北京課改版)八年級數(shù)學(下) 北京課改版 題型:022
已知分式,當x≠________時,分式有意義;當x=________時,分式的值為0.
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科目:初中數(shù)學 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練(北京課改版)八年級數(shù)學(下) 北京課改版 題型:022
如果分式中的a、b同時擴大為原來的2倍,那么分式的值將________.
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科目:初中數(shù)學 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練(北京課改版)八年級數(shù)學(下) 北京課改版 題型:022
若△ABC的邊長為a,b,c,且滿足a2+b2+c2=ab+bc+ca,則△ABC的形狀是________.
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