若，則的值為 _         ___．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，菱形ABCD中，AB＝2，∠C＝60°，菱形ABCD在直線(xiàn)上向右作無(wú)滑動(dòng)的翻滾，每繞著一個(gè)頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)60°叫一次操作，則經(jīng)過(guò)36次這樣的操作,菱形中心O所經(jīng)過(guò)的路徑總長(zhǎng)為（結(jié)果保留π）          ．

（第18題圖）
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1，A、B、C是正方形的頂點(diǎn)，則的度數(shù)為（ ）

A.30°  B.45°   C.60°   D.90°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


亮亮和穎穎住在同一幢住宅樓，兩人準(zhǔn)備用測(cè)量影子的方法測(cè)算其樓高，但恰逢陰天，于是兩人商定改用下面方法：如圖，亮亮蹲在地上，穎穎站在亮亮和樓之間，兩人適當(dāng)調(diào)整自己的位置，當(dāng)樓的頂部，穎穎的頭頂及亮亮的眼睛恰在一條直線(xiàn)上時(shí)，兩人分別標(biāo)定自己的位置，．然后測(cè)出兩人之間的距離，穎穎與樓之間的距離（，，在一條直線(xiàn)上），穎穎的身高，亮亮蹲地觀(guān)測(cè)時(shí)眼睛到地面的距離．

你能根據(jù)以上測(cè)量數(shù)據(jù)幫助他們求出住宅樓的高度嗎？

                                                              

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若點(diǎn)A（-3，y1），B（2，y2），C（3，y3）是函數(shù)圖像上的點(diǎn)，則（      ）

A．      B．      C．     D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°，沿CD折疊△CBD，使點(diǎn)B恰好落在AC邊上的點(diǎn)E處.若

∠A＝28°，則∠ADE＝          °.

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，點(diǎn)E是∠AOB的平分線(xiàn)上一點(diǎn)，EC⊥OA，ED⊥OB，垂足分別是C、D．

    求證：（1）∠EDC＝∠ECD

         （2）OC＝OD

         （3）OE是線(xiàn)段CD的垂直平分線(xiàn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


分解因式：                           ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面說(shuō)法中正確的是（　�。�

A．兩個(gè)變量間的關(guān)系只能用關(guān)系式表示

B．圖象不能直觀(guān)的表示兩個(gè)變量間的數(shù)量關(guān)系

C．借助表格可以表示出因變量隨自變量的變化情況  

D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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