下列四個圖形中，是中心對稱圖形的是（    ）

                               

A                  B                  C                  D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


今年2月初某縣普降大雪，某部隊前往救援，乘車行進一段路程之后，由于道路受阻，汽車無法通行，部隊短暫休整后決定步行前往，則能反應部隊離開駐地的距離s（千米）與時間t（小時）之間函數(shù)關系的大致圖象是（　�。�

    A、       B、    C、      D、

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，Rt△ABC中，∠B=90°，過點B作DB∥AC，且DB=AC，連接AD、ED,E是AC的中點.

  （1）求證：DE//BC；

（2）請問四邊形ADBE是特殊四邊形嗎？試做出判斷，并說明理由.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


為確保信息安全，信息需加密傳輸，發(fā)送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密），已知有一種密碼，將英文26個小寫字母a,b,c,d…z依次對應0，1，2，3…25這26個自然數(shù)（見表格），當明文中的字母對應的序號為β時，將β+10除以26后得到的余數(shù)作為密文中的字母對應的序號，例如明s對應密文c

字母

a

b

c

d

e

f

g

h

i

j

k

l

m

序號

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

字母

n

o

p

q

r

s

t

u

v

w

x

y

z

序號

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

按上述規(guī)定，將明文“maths”譯成密文后是____________。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 為了讓學生了解環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，某中學舉行了一次大規(guī)模的“環(huán)保知識競賽”，初中三個年級共有900名學生參加了初賽，為了解本次初賽成績情況，從中抽取了部分學生的成績（得分取正整數(shù)，滿分為100分）進行統(tǒng)計。

（一）請你根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖，解答下列問題：

    （1）填充頻率分布表中的空格：

    （2）補全頻率分布直方圖：

    （3）在該問題中的樣本容量是多少？

    答：__________________________________________

    （4）全體參賽學生中，競賽成績落在哪組范圍內的人數(shù)最多？（不要求說明理由）。

    答：___________________________________

    （5）若成績在80分以上（不含80分）為優(yōu)良，則該成績優(yōu)良的約為多少人？

    答：____________________________________。

（二）初中三個年級根據(jù)初賽成績分別選出了10名同學參加決賽，這些選手的決賽成績（滿分為100分）如下表所示：

決賽成績（單位：分）

初一年級

初二年級

初三年級

80    86    88    80    88    99    80    74    91    89

85    85    87    97    85    76    88    77    87    88

82    80    78    78    81    96    97    88    89    86

    （6）請你填寫下表：

平均數(shù)

眾數(shù)

中位數(shù)

初一年級

85.5

80

初二年級

85.5

86

初三年級

84

    （7）請從以下兩個不同的角度對三個年級的決賽成績進行分析：

    <1>從平均數(shù)和眾數(shù)相結合看（分析哪個年級成績好些）。

    <2>從平均數(shù)和中位數(shù)相結合看（分析哪個年級成績好些）。

    答：<1>：

    <2>：

    （8）如果在每個年級參加決賽的選手中分別選出3人參加總決賽，你認為哪個年級的實力更強一些？并說明理由。

    答：

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


甲隊修路120 m與乙隊修路100 m所用天數(shù)相同，已知甲隊比乙隊每天多修10 m，設甲隊每天修路xm.依題意，下面所列方程正確的是

  A．＝                   B．＝

       C．＝                   D．＝

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


若x+y＝1，且，則x≠0，則(x+) ÷的值為_____________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


  如圖，直線a、b、c、d，已知c⊥a,c⊥b,

直線b、c、d交于一點，若∠1=500,

則∠2等于（     ）

    A、600       B、500       C、400        D、300

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


　　如圖，已知是的直徑，是弦，過點作于，連結．

 　　（1）求證：；

 　�。�2）若，求的度數(shù)．

 　　 

 　

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