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【題目】給出如下結論：①單項式的系數為，次數為2；②當x＝5，y＝4時，代數式x2﹣y2的值為1；③化簡（x+）﹣2（x）的結果是﹣x+；④若單項式與的差仍是單項式，則m+n＝5．其中正確的結論有（　�。�

A.1個B.2個C.3個D.4個

【答案】B

【解析】

①根據單項式的系數和次數的概念，進行判斷得結論；②代入計算得結論；③去括號后合并同類項，得結論；④根據同類項的定義，列方程求出m、n計算得結論．

①單項式的系數為，次數為3，不符合題意；

②當x＝5，y＝4時，代數式x2﹣y2＝25﹣16＝9，不符合題意；

③化簡（x+）﹣2（x﹣）＝x+﹣2x+＝﹣x+，符合題意；

④若單項式ax2ym+1與﹣axny4的差仍是單項式，則有n＝2，m+1＝4，

所以m+n＝5，符合題意．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】我市某鎮(zhèn)組織20輛汽車裝運完A、B、C三種臍橙共100噸到外地銷售．按計劃，20輛汽車都要裝運，每輛汽車只能裝運同一種臍橙，且必須裝滿．根據下表提供的信息，解答以下問題：

臍 橙 品 種

A

B

C

每輛汽車運載量(噸)

6

5

4

每噸臍橙獲利(百元)

12

16

10

(1)設裝運A種臍橙的車輛數為x，裝運B種臍橙的車輛數為y，求y與x之間的函數關系式；

(2)如果裝運每種臍橙的車輛數都不少于4輛，那么車輛的安排方案有幾種？并寫出每種安排方案；

(3)若要使此次銷售獲利最大，應采用哪種安排方案？并求出最大利潤的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖：在平行四邊形ABCD中，用直尺和圓規(guī)作∠BAD的平分線交BC于點E（尺規(guī)作圖的痕跡保留在圖中了），連接EF．

（1）求證：四邊形ABEF為菱形；

（2）AE，BF相交于點O，若BF=6，AB=5，求AE的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點O，過點D作DE∥AC且DE=OC, 連接 CE、OE，連接AE交OD于點F．（1）求證：OE=CD （2）若菱形ABCD的邊長為6，∠ABC=60°，求AE的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某區(qū)教育局為了解今年九年級學生體育測試情況，隨機抽查了某班學生的體育測試成績?yōu)闃颖荆?/span>A、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結果繪制成如下的統(tǒng)計圖，請你結合圖中所給信息解答下列問題：

說明：A級：90分～100分；B級：75分～89分；C級：60分～74分；D級：60分以下

（1）樣本中D級的學生人數占全班學生人數的百分比是 ；

（2）扇形統(tǒng)計圖中A級所在的扇形的圓心角度數是 ；

（3）請把條形統(tǒng)計圖補充完整；

（4）若該校九年級有500名學生，請你用此樣本估計體育測試中A級和B級的學生人數之和．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】有關部門從甲、乙兩個城市所有的自動售貨機中分別隨機抽取了16臺，記錄下每一天各自的銷售情況（單位：元）：

甲：18，8，10，43，5，30，10，22，6，27，25，58，14，18，30，41．

乙：22，31，32，42，20，27，48，23，38，43，12，34，18，10，34，23．

小明用圖1表示甲城市16臺自動售貨機的銷售情況，小亮用圖2表示甲城市16臺自動售貨機的銷售情況．

（1）請你仔細觀察圖1，你能從中獲得哪些信息？（寫出兩條不同信息）

（2）請你仔細觀察圖2，把圖2的統(tǒng)計圖補充完整；

（3）請你仿照小明的方法將乙城市16臺自動售貨機的銷售情況表示出來．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在¨ABCD中，過點D作DE⊥AB與點E，點F在邊CD上，DF=BE,連接AF,BF

（1）求證：四邊形BFDE是矩形；

（2）若CF=3，BF=4，DF=5，求證：AF平分∠DAB.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在□ABCD中，∠BAD的平分線交CD于點E，連接BE并延長交AD延長線于點F，若AB＝AF．

（1）求證：點D是AF的中點；

（2）若∠F＝60°，CD＝6，求□ABCD的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】關于一次函數y=﹣2x+3，下列結論正確的是（　�。�

A. 圖象過點（1，﹣1） B. 圖象經過一、二、三象限

C. y隨x的增大而增大 D. 當x＞時，y＜0

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