【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是⊙O外的一點(diǎn),CB與⊙O相切于點(diǎn)BAC交⊙O于點(diǎn)D,點(diǎn)E上的一點(diǎn)(不與點(diǎn)A,B,D重合),若∠C48°,則∠AED的度數(shù)為_____

【答案】48°132°

【解析】

先利用切線的性質(zhì)及等邊對等角求出∠CAB,∠ADO的度數(shù),然后利用三角形內(nèi)角和定理求出∠AOD的度數(shù),然后分點(diǎn)E上和點(diǎn)E上兩種情況,分別進(jìn)行討論即可.

CB與⊙O相切于點(diǎn)B

ABBC,

∴∠ABC90°,

∵∠C48°,

∴∠CAB90°48°42°

連接OD

OAOD,

∴∠CAB=∠ADO42°

當(dāng)點(diǎn)E 上時(shí),

AED ,

當(dāng)點(diǎn)E上時(shí),

AED180°48°132°,

故答案為:48°132°

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究:如圖①,直線l1l2,點(diǎn)A、B在直線l1上,點(diǎn)C、D在直線l2上,記ABC的面積為S1,ABD的面積為S2,求證:S1S2

拓展:如圖②,E為線段AB延長線上一點(diǎn),BEAB,正方形ABCD、正方形BEFG均在直線AB同側(cè),求證:DEG的面積是正方形BEFG面積的一半.

應(yīng)用:如圖③,在一條直線上依次有點(diǎn)AB、CD,正方形ABIJ、正方形BCGH、正方形CDEF均在直線AB同側(cè),且點(diǎn)F、H分別是邊CGBI的中點(diǎn),若正方形CDEF的面積為l,則AGI的面積為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某次臺風(fēng)來襲時(shí),垂直于地面的大樹AB被刮傾斜30°后,折斷倒在地上,樹的頂部恰好落在地面上點(diǎn)D處,大樹被折斷部分和地面所成的角∠ADC45°,AD4米,求這棵大樹AB原來的高度是多少米?(結(jié)果精確到個(gè)位,參考數(shù)據(jù):,,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠ACB90°,BCkAC,點(diǎn)DAC上,連接BD

1)如圖1,當(dāng)k1時(shí),BD的延長線垂直于AE,垂足為E,延長BC、AE交于點(diǎn)F.求證:CDCF;

2)過點(diǎn)CCGBD,垂足為G,連接AG并延長交BC于點(diǎn)H

如圖2,若CHCD,探究線段AGGH的數(shù)量關(guān)系(用含k的代數(shù)式表示),并證明;

如圖3,若點(diǎn)DAC的中點(diǎn),直接寫出cosCGH的值(用含k的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有三張正面分別標(biāo)有數(shù)字:-1,12的卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中隨機(jī)抽出一張記下數(shù)字,放回洗勻后再從中隨機(jī)抽出一張記下數(shù)字.

(1)請用列表或畫樹形圖的方法(只選其中一種),表示兩次抽出卡片上的數(shù)字的所有結(jié)果;

(2)將第一次抽出的數(shù)字作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)x,第二次抽出的數(shù)字作為點(diǎn)的縱坐標(biāo)y,求點(diǎn)(x,y)落在雙曲線上的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某日王老師佩戴運(yùn)動(dòng)手環(huán)進(jìn)行快走鍛煉兩次鍛煉后數(shù)據(jù)如下表,與第一次鍛煉相比,王老師第二次鍛煉步數(shù)增長的百分率是其平均步長減少的百分率的.設(shè)王老師第二次鍛煉時(shí)平均步長減少的百分率為.注:步數(shù)平均步長距離.

項(xiàng)目

第一次鍛煉

第二次鍛煉

步數(shù)(步)

_______

平均步長(米/步)

_______

距離(米)

1)根據(jù)題意完成表格;

2)求

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于x的方程(x﹣3)(x﹣5)=m(m>0)有兩個(gè)實(shí)數(shù)根α,β(α<β),則下列選項(xiàng)正確的是( 。

A. 3<α<β<5 B. 3<α<5<β C. α<2<β<5 D. α<3β>5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC中,∠ACB90°,AC4BC3,點(diǎn)M、N分別是邊AC、AB上的動(dòng)點(diǎn),連接MN,將△AMN沿MN所在直線翻折,翻折后點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)為A′.

1)如圖1,若點(diǎn)A′恰好落在邊AB上,且ANAC,求AM的長;

2)如圖2,若點(diǎn)A′恰好落在邊BC上,且ANAC

試判斷四邊形AMAN的形狀并說明理由;

AM、MN的長;

3)如圖3,設(shè)線段NMBC的延長線交于點(diǎn)P,當(dāng)時(shí),求CP的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰ABC中,ABAC,以AC為直徑作⊙OBC于點(diǎn)D,過點(diǎn)DDEAB,垂足為E

1)求證:DE是⊙O的切線.

2)若DE,∠C30°,求的長.

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