【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過(guò)A(﹣3,0)、B(5,0)、C(0,5)三點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn)

(1)求此拋物線的解析式;

(2)若把拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)向下平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移n(n>0)個(gè)單位長(zhǎng)度得到新拋物線,若新拋物線的頂點(diǎn)M在△ABC內(nèi),求n的取值范圍;

(3)設(shè)點(diǎn)P在y軸上,且滿足∠OPA+∠OCA=∠CBA,求CP的長(zhǎng).

【答案】(1)y=﹣x2+x+5;(2)0<n<3;(3)PC的長(zhǎng)為7或17.

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求得拋物線的解析式即可;(2)可先求得拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo),再利用坐標(biāo)平移,可得平移后的坐標(biāo)為(1+n,1),再由B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)可求得直線BC的解析式,可求得y=1時(shí),對(duì)應(yīng)的x的值,從而可求得n的取值范圍;(3)當(dāng)點(diǎn)P在y軸負(fù)半軸上和在y軸正半軸上兩種情況,根據(jù)這兩種情況分別求得PC的長(zhǎng)即可.

試題解析:(1)把A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式可得,

解得,

∴拋物線解析式為y=﹣x2+x+5;

(2)∵y=﹣x2+x+5,

∴拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,),

∴當(dāng)拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)向下平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移n(n>0)個(gè)單位長(zhǎng)度后,得到的新拋物線的頂點(diǎn)M坐標(biāo)為(1+n,1),

設(shè)直線BC解析式為y=kx+m,把B、C兩點(diǎn)坐標(biāo)代入可得,解得

∴直線BC的解析式為y=﹣x+5,

令y=1,代入可得1=﹣x+5,解得x=4,

∵新拋物線的頂點(diǎn)M在△ABC內(nèi),

∴1+n<4,且n>0,解得0<n<3,

即n的取值范圍為0<n<3;

(3)當(dāng)點(diǎn)P在y軸負(fù)半軸上時(shí),如圖1,過(guò)P作PD⊥AC,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,

由題意可知OB=OC=5,

∴∠CBA=45°,

∴∠PAD=∠OPA+∠OCA=∠CBA=45°,

∴AD=PD,

在Rt△OAC中,OA=3,OC=5,可求得AC=,

設(shè)PD=AD=m,則CD=AC+AD=+m,

∵∠ACO=∠PCD,∠COA=∠PDC,

∴△COA∽△CDP,

,即,

得m=,PC=17;

可求得PO=PC﹣OC=17﹣5=12,

如圖2,在y軸正半軸上截取OP′=OP=12,連接AP′,

則∠OP′A=∠OPA,

∴∠OP′A+∠OCA=∠OPA+∠OCA=∠CBA,

∴P′也滿足題目條件,此時(shí)P′C=OP′﹣OC=12﹣5=7,

綜上可知PC的長(zhǎng)為7或17.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線l:y=﹣x+1與x軸,y軸分別交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P,Q是直線l上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)P在第二象限,點(diǎn)Q在第四象限,∠POQ=135°.

(1)求△AOB的周長(zhǎng);

(2)設(shè)AQ=t>0,試用含t的代數(shù)式表示點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P,Q在直線l上運(yùn)動(dòng)到使得△AOQ與△BPO的周長(zhǎng)相等時(shí),記tan∠AOQ=m,若過(guò)點(diǎn)A的二次函數(shù)y=ax2+bx+c同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件:

①6a+3b+2c=0;

②當(dāng)m≤x≤m+2時(shí),函數(shù)y的最大值等于,求二次項(xiàng)系數(shù)a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)的部分學(xué)生參加該市中學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽,小王同學(xué)統(tǒng)計(jì)了所有參賽同學(xué)的成績(jī),并且根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)繪制了統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答問(wèn)題:

(1)該校參加本競(jìng)賽的同學(xué)共_________人;

(2)若成績(jī)?cè)?/span>6分以上的(6)的同學(xué)獲獎(jiǎng),則該校參賽同學(xué)的獲獎(jiǎng)率為________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程x22xm0沒(méi)有實(shí)數(shù)根,試判斷關(guān)于x的方程x22mxm(m1)0的根的情況.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在下面給出的數(shù)軸中A表示1,B表示﹣2.5,回答下面的問(wèn)題:

(1)AB之間的距離是   

(2)觀察數(shù)軸,與點(diǎn)A的距離為5的點(diǎn)表示的數(shù)是:   ;

(3)若將數(shù)軸折疊,使A點(diǎn)與﹣2表示的點(diǎn)重合,則B與數(shù)   表示的點(diǎn)重合

(4)若數(shù)軸上M、N兩點(diǎn)之間的距離為2016(MN的左側(cè)),且M、N兩點(diǎn)經(jīng)過(guò)(3)中折疊后互相重合,則M、N兩點(diǎn)表示的數(shù)分別是:M    N   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知xm=3,xn=4,則xm+2n=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知DE∥BCCD∠ACB的平分線,∠B70°,∠ACB50°,求∠EDC∠BDC的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+2ax+1與x軸僅有一個(gè)公共點(diǎn)A,經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的直線交該拋物線于點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)C,且點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn).

(1)求這條拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式;

(2)求直線AB對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面內(nèi),⊙O的半徑為2cm,圓心O到直線l的距離為3cm,則直線l與⊙O的位置關(guān)系是( 。
A.內(nèi)含
B.相交
C.相切
D.相離

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案