【題目】超市經(jīng)銷(xiāo)一種水果，每千克盈利10元，每天銷(xiāo)售500千克，經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查，若每千克漲價(jià)1元，日銷(xiāo)售量減少20千克，現(xiàn)超市要保證每天盈利6000元，每千克應(yīng)漲價(jià)為______元．

【答案】5或10

【解析】

設(shè)每千克水果應(yīng)漲價(jià)x元，得出日銷(xiāo)售量將減少20x千克，再由盈利額＝每千克盈利×日銷(xiāo)售量，依題意得方程求解即可．

解：設(shè)每千克水果應(yīng)漲價(jià)x元，

依題意得方程：（500－20x）（10＋x）＝6000，

整理，得x2－15x＋50＝0，

解這個(gè)方程，得x1＝5，x2＝10．

答：每千克水果應(yīng)漲價(jià)5元或10元．

故答案為：5或10．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果|a|=7，|b|=5，試求a-b的值為（ ）

（A）2（B）12（C）2和12（D）2；12；-12；-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校1200名學(xué)生參加了全區(qū)組織的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，該校隨機(jī)選取部分學(xué)生，對(duì)他們?cè)谌�、四兩個(gè)月的誦讀時(shí)間進(jìn)行調(diào)查，下面是根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制作的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分．

根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：

（1）本次調(diào)查的學(xué)生數(shù)為 人；

（2）圖表中的a、b、c的值分別為 ， ， ；

（3）在被調(diào)查的學(xué)生中，四月份日人均誦讀時(shí)間在1＜x≤1.5范圍內(nèi)的人數(shù)比三月份在此范圍的人數(shù)多 人；

（4）試估計(jì)該校學(xué)生四月份人均誦讀時(shí)間在1小時(shí)以上的人數(shù)．

四月日人均誦讀時(shí)間的統(tǒng)計(jì)表

日人均誦讀時(shí)間x/h

人數(shù)

百分比

0≤x≤0.5

6

0.5＜x≤1

30

1＜x≤1.5

50%

1.5＜x≤2

10

10%

2＜x≤2.5

b

c

三月日人均誦讀時(shí)間的頻數(shù)分布直方圖

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】多項(xiàng)式2x﹣3x2y+24的次數(shù)是（　�。�

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要使多項(xiàng)式6x+2y﹣3+2ky+4k不含y的項(xiàng)，則k的值是（ ）
A.0
B.1
C.﹣1
D.2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列各小題中y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式，并判斷y是否為x的一次函數(shù)？是否為x的正比例函數(shù)？

(1)長(zhǎng)方形的面積為20，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)y與寬x之間的函數(shù)表達(dá)式．

(2)某地西瓜剛上市時(shí)的價(jià)格為3.6元/千克，買(mǎi)西瓜的總價(jià)y(元)與所買(mǎi)西瓜x(kg)之間的函數(shù)表達(dá)式．

(3)地面氣溫為28 ℃，高度每升高1 km，氣溫下降5 ℃，氣溫y(℃)與高度x(km)之間的函數(shù)表達(dá)式．

(4)小林的爸爸為小林存了一份教育儲(chǔ)蓄，首次存入10000元，以后每個(gè)月存入500元，存入總錢(qián)數(shù)y(元)與月數(shù)x之間的函數(shù)表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市為了了解高峰時(shí)段16路公交車(chē)從總站乘該路車(chē)出行的人數(shù)情況，隨機(jī)抽查了10個(gè)班次乘該路車(chē)的人數(shù)，結(jié)果如下：

14，23，16，25，23，28，26，27，23，25.

(1)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為________，中位數(shù)為________；

(2)計(jì)算這10個(gè)班次乘該路車(chē)人數(shù)的平均數(shù)；

(3)如果16路公交車(chē)在高峰時(shí)段從總站共出車(chē)60個(gè)班次，根據(jù)上面的計(jì)算結(jié)果，估計(jì)在高峰時(shí)段從總站乘該路車(chē)出行的乘客共有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，直線(xiàn)l上有A、B兩點(diǎn)，AB=24cm，點(diǎn)O是線(xiàn)段AB上的一點(diǎn)，OA=2OB．

（1）OA=cm，OB=cm．
（2）若點(diǎn)C是線(xiàn)段AO上一點(diǎn)，且滿(mǎn)足AC=CO+CB，求CO的長(zhǎng)．
（3）若動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A、B同時(shí)出發(fā)，向右運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)P的速度為2cm/s，點(diǎn)Q的速度為1cm/s，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（s），當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)Q重合時(shí)，P、Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)．
①當(dāng)t為何值時(shí)，2OP﹣OQ=8．
②當(dāng)點(diǎn)P經(jīng)過(guò)點(diǎn)O時(shí)，動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)O出發(fā)，以3cm/s的速度也向右運(yùn)動(dòng)．當(dāng)點(diǎn)M追上點(diǎn)Q后立即返回，以同樣的速度向點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)，遇到點(diǎn)P后立即返回，又以同樣的速度向點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)，如此往返，直到點(diǎn)P、Q停止時(shí)，點(diǎn)M也停止運(yùn)動(dòng)．在此過(guò)程中，點(diǎn)M行駛的總路程為cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A，B兩點(diǎn)的坐標(biāo)是A（5，a），B（b，4），若AB平行于x軸，且AB=3，則a+b的值為（　　）

A. ﹣1 B. 9 C. 12 D. 6或12

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